4（ ）下列「 」中詞語哪一組不全是同義複詞？(A) 放學快回家，勿在路上「逗留」／再遠處就是「田疇」與雜林 。(B)這小孩「遭遇」十分悲慘／參加婚禮分享新人結婚的「喜悅」。(C)我們是永遠的好「朋友
13.「同義複詞」是指由同義字構成的複詞，下列選項中，哪個選項中的詞語皆是同義複詞？(A)「閱讀」能力／土地「豐饒」(B)「追逐」流行／「鉅細」靡遺(C)「國家」興亡／「動靜」皆宜(D)「跳躍」思考／
19. 「當地的主人為我惋惜」，句中「惋」、「惜」都有哀傷、痛惜之意。「惋惜」稱為同義複詞。下列「 」中的詞語，何者也是同義複詞？(A)不守「規矩」，妄行出入 (B)進屋之後，毫無「動靜」(C)雲遊四
4. 「民脂民膏」中的「脂」和「膏」是同義複詞，皆比喻財富。下列各選項中，何者「 」內的兩個字亦為同義複詞？(A)一「勞」永「逸」 (B)一「年」半「載」 (C)「鉅」「細」靡遺 (D)推「陳」出「新
20. 「聆」和「聽」都是「聽」的意思，這樣的詞語就是「同義複詞」，下列「 」中的詞語，何者也是同義複詞？(A)身為晚宴的主辦人，希望大家都能「賓主」盡歡(B)商鞅厲行「賞罰」分明的政策，使秦國富強(
20. 所謂複詞，是由兩個或兩個以上的字組成的詞。其中組成字的字義相近或相同者，叫做「同義複詞」。以下選項何者是同義複詞？(A)既醉而退，曾不吝情「去留」 (B)媽媽將「窗戶」拆下來清洗(C)祖母以「
18.兩個或兩個以上的字組成的詞為「複詞」，組成的字義相近或相同叫做「同義複詞」，下列「 」中的詞語何者是同義複詞？(A)這場演唱會吸引了不少觀眾購票入場「聆聽」(B)讀書要融會貫通，不可「囫圇」吞棗
38.「顫」和「抖」都有「抖動」的意思，稱為「同義複詞」。下列哪一個「 」中的選項也是同義複詞？(A)歷經漫長的「跋涉」，我們終於到達山頂(B)我認錯了人，覺得十分「尷尬」 (C)先派人去探敵軍的「虛
6.（ ）「聆」、「聽」二字都具有聽的意思，所以「聆聽」是同義複詞。下列「」中的詞語，何者不是同義複詞？(A)我的決定不是任何人能夠「左右」的 (B)學校規定教室內不可以「追逐」嬉戲(C)「閱讀」有助
3.「聆聽」一詞兩字意思相同，屬同義複詞。下列各句「 」的詞語，何者是同義複詞？ (A)想填補人生「缺憾」，台裔孤兒返台尋親 (B)「圍棋」才子沈君山辭世，清大擇期辦追思會 (C)環保吸管正流行，專家
4. 「近郊的田疇和樹林，每到夏夜，總是螢火紛飛。」以上句中的「田疇」是同義複詞，請判斷下列各句「 」中的詞語，何者屬於同義複詞？(A) 闊別多年，好不容易得見一面，而「會晤」的時間卻如此短暫 (B)
25.下列哪一選項分析有錯誤？(A)閱讀、聆聽、追逐、泣涕、忘懷都是同義複詞。(B)窗戶、國家、忘記都是偏義複詞。(C)得失、左右、真假都是反義複詞。(D)蟋蟀、玻璃、枇杷、蹣跚、尷尬都是不可以單獨表