5. （ ）下列有關水系、流域、分水嶺的敘述，哪一個是錯誤的？(A)小支流匯成大支流，再匯入主流 (B)水系的集水範圍稱為流域(C)相鄰兩溪流的分界，稱為分水嶺 (D)曾文水庫的集水區是指水庫以下的範
14. ( )有關水系、流域、分水嶺的敘述，下列何者錯誤？ (A)小支流匯成大支流，再匯成主流 (B)水系的集水範圍稱為流域 (C)相鄰兩溪流的分界稱為分水嶺 (D)德基水庫的集水區係指從水庫以下的河
24. 下列有關水系、流域、分水嶺的敘述，何者錯誤？ (A)水系的集水範圍稱為流域 (B)相鄰兩溪流的分界稱為分水嶺 (C)小支流匯成大支流，再匯成主流 (D)德基水庫的集水區是指從水庫以下的河段範圍
5.下列有關水系、流域、分水嶺的敘述，何者錯誤？ (A)整個水系的集水範圍稱為流域 (B)相鄰兩溪流的分界稱為分水嶺 (C)小支流匯成大支流，再匯入主流 (D)德基水庫的集水區是指從水庫以下的河段範圍
26. （ ）「集水區」為重要的水文概念，有關「集水區」的敘述，何者正確？(A)河川主流的範圍稱為集水區 (B)河川支流的範圍稱為集水區(C)河川的主、支流合稱集水區 (D)河道某點可匯集逕流的範圍。
15.0瀑布為河蝕作用的代表性地形之一，請問下列哪一種情況並「不會」造成瀑布地形？ (A)冰河支流匯入主流 (B)河流流經軟硬岩相間的地層 (C)河流下游河道進入三角洲地區 (D)地殼隆起後，斷層線通
50.（ ）欣瑜上地理課作筆記，將關於河流的重要概念做一整理，但其中哪一個概念明顯筆誤寫錯了呢？(A)水系是由河流的主流及若干支流共同構成的河流系統 (B)集水區是指從河道上某一點所流過的河水，其來源
15.欣瑜上地理課作筆記,將關於河流的重要概念做一整理,但其中哪一個概念明顯筆誤寫錯了呢?(A)水系是由河流的主流及若干支流共同構成的河流系統(B)集水區是指從河道上某一點所流過的河水,其來源所分布的
31-33為題組在河流交匯處，常因水流速度減緩、流況改變，導致泥沙容易堆積，形成沙洲地形。圖7為臺北盆地中，淡水河支流大漢溪與新店溪匯流處之歷年航照圖。此三張地圖涵蓋範圍相同，圖上的「+」經過校正後，
11. （ ）關於河流的概念說明中，哪位同學的敘述是錯誤的？ (A)慶喜：水系是上游的支流與下游的主流構成的河道系統 (B)郡碩：集水區是河川和河川之間的分隔區域 (C)進瑋：流域泛指河川終點以上河段
31.( ) 水循環的過程中，降水匯集逕流成河，最後主支流交會形成水系，對於分布範圍地區的民眾生活影響甚大。請問：我們若要在附圖中觀察水系型態中的「主流」，以何處最適合？ (A)甲 (B)乙 (C)丙
18.（ ）關於河流的概念說明中，何者敘述正確？ (A)水系是上游的主流與下游的支流構成的河道系統 (B)集水區是相鄰兩流域的分界線 (C)流域是指河流出海口以上所匯聚的降水範圍 (D)分水嶺是劃分主
31. 水循環的過程中，降水匯集逕流成河，最後主支流交會形成水系，對於分布範圍地區的民眾生活影響甚大。請問：我們若要在附圖中觀察水系型態中的「主流」，以何處最適合？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D
13.王教授是水文專家，他調查某些未經人為開發河川的水文資料，發現當河流從山區進入平原後，河道常呈現蜿蜒狀。相較於山區河段，他在平原河段普遍可觀察到下列何種現象？(A)河川支流數減少 (B)河川水量變
19.玉茹調查某些未經人為開發河川的水文資料，發現當河流從山區進入平原後，河道常呈現蜿蜒狀。相較於山區河段，她在平原河段普遍可觀察到下列何種現象？(A)河水水量變小(B)河流速度減慢(C)河川支流數減
3.派大星調查某些未經人為開發河川的水文資料，發現當河流從山區進入平原後，河道常呈現蜿蜒狀。相較於山區河段，她在平原河段普遍可觀察到下列何種現象？ (A)河水水量變小(B)河流速度減慢(C)河川支流數
李老師描述中國許多河流的水文特性，其中有一段講到：「……這一條河流在歷史上以水患頻繁著稱，河水經常從中游搬運大量泥沙到下游堆積，在河堤越修越高的情況下，下游幾乎沒有支流匯入。」根據上文判斷，最有可能是
13.侯老師描述中國許多河流的水文特性，其中有一段講到：「……這一條河流在歷史上以水患頻繁著稱，河水經常從中游搬運大量泥沙到下游堆積，在河堤越修越高的情況下，下游幾乎沒有支流匯入。」根據上文判斷，最有
第 35-36 題為題組河川等級的第 1 級河川為該集水區內最源頭的支流；兩條第 1 級河川匯流，則形成第 2 級河川；兩條第 2 級河川匯流，形成第 3 級河川，其他等級依此類推。圖表示甲、乙兩個集