【評論主題】4.下列為 3 位學生解決 的方式： 哪一名學生的計算過程明顯呈現等量公理的概念應用？(A)只有學生 C(B)只有學生 B 和學生 C(C)只有學生 A 和學生 C(D)學生 A、學生 B 和學生
【評論內容】
等量公理：等號兩邊同時加減乘除一個不是0的數，等號仍成立。
四個選項中，僅C的算式中有明確的等號公理應用～等號兩邊同除3/4，A和B都直接做移位計算。
【評論主題】37.設 53x= 4， 424y= 32，則 2/x-5/y= ?(A) 0 (B) -3 (C) 5 (D) 1/3
【評論內容】
2F解更正：53/424=1/8=2^-32/x-5/y=-3
【評論主題】11.(甲)唐代論詩人，李杜以還，唯有幾篇新樂府；蘇州懷刺史，湖山之曲，尚留三畝舊祠堂(乙)大明湖畔，趵突泉邊，故居在綠楊深處；漱玉集中，金石錄裡，文采有 後主遺風。下列選項何者是上述兩段詩句所描述的
【評論內容】後主遺風：李清照與李煜(南唐李後主)的詞皆屬婉約派詞風，加上李白即人稱「詞中三李」。
【評論主題】37.設 53x= 4， 424y= 32，則 2/x-5/y= ?(A) 0 (B) -3 (C) 5 (D) 1/3
【評論內容】
2F解更正：53/424=1/8=2^-32/x-5/y=-3
【評論主題】11.(甲)唐代論詩人，李杜以還，唯有幾篇新樂府；蘇州懷刺史，湖山之曲，尚留三畝舊祠堂(乙)大明湖畔，趵突泉邊，故居在綠楊深處；漱玉集中，金石錄裡，文采有 後主遺風。下列選項何者是上述兩段詩句所描述的
【評論內容】後主遺風：李清照與李煜(南唐李後主)的詞皆屬婉約派詞風，加上李白即人稱「詞中三李」。
【評論主題】4.下列為 3 位學生解決 的方式： 哪一名學生的計算過程明顯呈現等量公理的概念應用？(A)只有學生 C(B)只有學生 B 和學生 C(C)只有學生 A 和學生 C(D)學生 A、學生 B 和學生
【評論內容】
等量公理：等號兩邊同時加減乘除一個不是0的數，等號仍成立。
四個選項中，僅C的算式中有明確的等號公理應用～等號兩邊同除3/4，A和B都直接做移位計算。
【評論主題】2. 國語注音符號中，「ㄛ」屬於下列哪一種韻符？(A)複韻符 (B)單韻符(C)附聲韻符 (D)聲化韻符
【評論內容】樓上，單韻母應該是：一ㄨㄩㄚㄛㄜ"ㄝ"
【評論主題】3. 下列「 」中的字，何者讀音與其他不同？(A) 豐「腴」 (B) 阿「諛」 (C) 須「臾」 (D) 「庾」信
【評論內容】之前看新聞，張雅琴主播說ㄩˇ澄慶！
【評論主題】43. Polya (1945)在他的書「如何解題」中提到說明解題過程可分 4 個階段 a.策劃 b.實行 c.理解 d.回想。其正確順序為何？(A)c a b d(B)a c b d (C)d a
【評論內容】Polya的解題四階段 第一步：弄清楚問題：你必須先弄清楚問題。
【評論主題】10 頁10. 《莊子‧大宗師》：「泉涸，魚相與處於陸，相呴以濕，相濡以沫，不如相忘於江湖。」相濡相呴，是比喻什麼？(A)如虎添翼 (B)如魚得水(C)朋比為奸 (D)在困境中相互救助
【評論內容】呴(ㄒㄩˇ)：張口哈氣使對方溫潤