【評論主題】2.下列各組詞語，「」中的字讀音相同的選項是：(A)「蹀」血山河／「喋」喋不休／鶼「鰈」情深(B)陷入泥「淖」／風度「綽」約／桂「棹」蘭槳(C)「愀」然變色／空間「湫」隘／鳥鳴啁「啾」(D)「踹」了一
【評論內容】(B)泥淖(ㄋㄠˋ)；綽(ㄔㄨㄛˋ)約；桂棹(ㄓㄠˋ)(C)愀(ㄑ.....看完整詳解
【評論主題】2.下列各組詞語，「」中的字讀音相同的選項是：(A)「蹀」血山河／「喋」喋不休／鶼「鰈」情深(B)陷入泥「淖」／風度「綽」約／桂「棹」蘭槳(C)「愀」然變色／空間「湫」隘／鳥鳴啁「啾」(D)「踹」了一
【評論內容】(B)泥淖(ㄋㄠˋ)；綽(ㄔㄨㄛˋ)約；桂棹(ㄓㄠˋ)(C)愀(ㄑㄧㄠˇ)然
【評論主題】【題組】，⑵輸入電阻 Rif。（15 分）
【評論內容】
創造思考教學的原則：
一、支持並鼓勵孩子不尋常的想法和回答
二、以失敗作為實際的教材
協助孩子了解什麼是錯誤，以及在一種支持的氣氛下，告知可接受的標準。「成功是不怕失敗，能夠做最大的努力，才能使明天比今天好」。
三、適應孩子的個別差異
四、允許孩子有時間思考
五、察覺創意的多層面
六、製造相互尊重和接納的氣氛
七、鼓勵正課以外的學習活動
節錄自http://te.ntpc.edu.tw/ezfiles/6/1006/img/38/070-05.pdf
【評論主題】在溝通的情境中，順應溝通對象的需要與態度，漸次加以引導，使其朝向所期望的方向，這是屬於下列哪一種溝通策略？(A)動之以情(B)曉之以裡(C)因勢利導(D)互補作用
【評論內容】請問，視順應對象需要與態度為情意加以引導，選動之以情為什麼不可以呢？
【評論主題】85.課程評鑑應由中央、地方政府分工合作，各依權責實施。中央建立並實施課程評鑑機制；建立各學習領域學力指標。地方政府輔導學校舉辦學生各學習領域學習成效評量。學校負責課程與教學評鑑，並進行何種評鑑？其評
【評論內容】@@
【評論主題】個人希望參加的團體，但卻未必能夠如願，個人由該團體的眼中看到自己，影響個人對自我的知覺與判斷，這種團體稱為：(A)同儕團體 (B)參照團體 (C)次文化團體 (D)幫派團體。
【評論內容】是不是因為同儕團體的確會影響個人但未必是"自己形象反射"的團體,同儕純粹指同學用"參照領導"的想法來推想,參照團體這個答案似乎比較好。
【評論主題】8 教師是一專業的工作，下列何者不是構成教師專業的要件？(A)短期的訓練 (B)適度的自主權利 (C)遵守倫理信條 (D)組成專業團體
【評論內容】組成專業團體這點......是指領域小組嗎??
【評論主題】59. 一群人聚集在一起，為了達成某一教學/學習目標，透過言語表達，傾聽對方和觀察手勢表情等過程，彼此溝通意見，這是哪一種教學技術？ (A)分享 (B)討論 (C)共識 (D)比較 。
【評論內容】"為了達成某一教學目標"請問，為何不能選共識呢?