【評論主題】37. 課程實施的忠實觀（fidelity perspective）與以下何種課程意識型態有密切關聯？(A)精粹主義取向課程意識型態(B)社會主義取向課程意識型態(C)科技主義取向課程意識型態(D)專

【評論內容】

(A)精粹主義取向：課程即科目(B)社會主義取向：課程即計畫(C)科技主義取向：課程即目標(D)專業主義取向：課程即研究假設

【評論主題】37. 課程實施的忠實觀（fidelity perspective）與以下何種課程意識型態有密切關聯？(A)精粹主義取向課程意識型態(B)社會主義取向課程意識型態(C)科技主義取向課程意識型態(D)專

【評論內容】

(A)精粹主義取向：課程即科目(B)社會主義取向：課程即計畫(C)科技主義取向：課程即目標(D)專業主義取向：課程即研究假設

【評論主題】9.如火如荼：

【評論內容】

(A)Piaget的兒童自我中心語言表現在前運思期(B)Piaget的兒童自我中心語言在具體運思期消失(D)Piaget認為，自我中心語言為發展的階段現象，由個體(自我中心)歷程變成社會化歷程。  Vygotsky則認為，自我中心語言可增進發展，由社會化歷程(社會語言)變成個體的心理歷程(自我中心和內在語言)