【評論主題】我國對於青少年的不良行為的處理，會考量破壞生活利益的事實、犯罪的背景因素，並積極提供適當的協助與輔導，因此特制定《少年事件處理法》以教育方式矯治其偏差行為，給予少年自新機會，達成社會教育功能。關於上述

【評論內容】少年事件處理法 第二條本法稱少年者，謂十二歲以上十八歲未滿之人。

【評論主題】市政府違建拆除大隊誤拆李先生的住宅，李先生決定依《國家賠償法》提出國家賠償訴訟，針對此事下列何者說明正確？(A)自損害時開始起算，必須在一年之內行使權利，否則就消滅(B)提出國家賠償訴訟前，不須先向賠

【評論內容】第八條 賠償請求權，自請求權人知有損害時起，因二年間不行使而消滅；自損害發生時起，逾五 年者亦同。

【評論主題】(2)對此的畏懼與迫害，與什麼現象有密切關係？

【評論內容】

（一）溝通者：任何人或團體採取行動，試圖影響政府政策便可稱做政治溝通者。政黨和利益團體是現代民主國家兩個主要的政治溝通者。此外，政府機構也經常試圖影響一般民眾的意見。（二）訊息：溝通者在溝通過程一開始要發出訊息。訊息是由象徵性符號組成，如文字、圖片和手勢等。溝通者就經由訊息將理念傳達給接收者。（三）媒介：此外，溝通者必須使用某些媒介，透過媒介的傳達，接收者才能得知他訊息的內容。媒介的種類很多，包括當面交談、電視和電台廣播、報紙雜誌上的社論專欄、示威團體所攜帶的標語牌，以及用雞蛋砸窗戶等。當然，大多數人仍是比較重視中眾媒介，因為其擴散效果最大。（四）接收者：即是接收到溝通者訊息的人，又稱受眾，或閱聽人。有些人接收到一手訊息。有些人則是接收到二手傳播。無論如何，接收者的知識、利益和成見在在都會決定訊息對他的影響程度。（五）反應：任何政治傳播都希望得到接收者的某種反應。

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【評論主題】(2)文中所謂「現任國王」是指?

【評論內容】

（1）第一次民主化長波：1828－1926（起源於美國革命和法國革命）

（2）第二次民主化短波：1943－1962（始於第二次世界大戰）

（3）第三波民主化：1974－（第三波民主化的潮流首先出現在南歐）

【評論主題】5.f (x) = x7 - 10x6 + 12x5 - 25x4 - 21x3 + 32x2 - 46x + 109﹐則f (9) = ___【5】____﹒

【評論內容】依法令之行為，業務上之正當行為，正當防衛，緊急避難

【評論主題】【題組】 ⑸ ROV

【評論內容】一行為犯數罪是從一重處斷，請注意這裡提的是一行為。