【評論主題】11. 我國早療服務的內容包括:甲、聯合評估；乙、通報；丙、轉介；丁、療育服務；請問其一般之服務程序為何？(A)甲乙丙丁 (B)乙丙丁甲 (C)甲丙乙丁 (D)乙丙甲丁
【評論內容】類似題目 (B)早期療育服務程序包括：1.療育服務，2.轉介服務，3.通報，4.聯合評估，5.追蹤與結案。請問依序.....看完整詳解
【評論主題】81.「幼兒教育及照顧法」定義的「教保服務人員」包含哪些人員？①園長 ②教師 ③教保員④助理教保員(A)①② (B)①②③ (C)①③④ (D)①②③④
【評論內容】第18條 應置下列專任教保服務人員：一、.....看完整詳解
【評論主題】11. 我國早療服務的內容包括:甲、聯合評估；乙、通報；丙、轉介；丁、療育服務；請問其一般之服務程序為何？(A)甲乙丙丁 (B)乙丙丁甲 (C)甲丙乙丁 (D)乙丙甲丁
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【評論內容】第18條 應置下列專任教保服務人員：一、.....
【評論主題】2.「漫步山中幽徑，忽聞□□之聲，尋聲細訪，原來是一彎細流，正輕輕地吟唱」，缺空的詞語不宜填入：(A)潺潺(B)涓涓(C)瀯瀯(D)淙淙
【評論內容】A.潺潺ㄔㄢˊ ㄔㄢˊ 狀聲詞： 1.形容流水聲。 (1)三國˙魏˙曹丕˙丹霞蔽日行：「谷水潺潺，木落翩翩。」 (2)唐˙孟郊˙弔盧殷詩十首之一：「百泉空相吊，日久哀潺潺。」 2.形容雨聲。 (1)唐˙柳宗元˙雨中贈仙人山賈山人詩：「寒江夜雨聲潺潺，曉雲遮盡仙人山。」 (2)南唐˙李煜˙浪淘沙˙簾外雨潺潺詞：「簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。」 B.涓涓ㄐㄩㄢ ㄐㄩㄢ 1.細水慢流的樣子。 (1)荀子˙法行：「涓涓源水，不雝不塞。」 (2)初刻拍案驚奇˙卷二十八：「千峰花木，靜中有韻，細流石眼，水涓涓。」 2.形容眼淚、血液等不斷流出。 (1)唐˙劉言史˙苦婦詞：「氣噦不發聲，背頭血涓涓。」 (2)封神演義˙第.....看完整詳解
【評論主題】27.有關幼兒長水痘的敘述，下列何者正確？(A)由黏液病毒所傳染(B)傳染方式是由糞口傳染(C)水痘的疹子結痂乾燥後，仍具有傳染性(D)傳染疹子出現的順序為紅疹、丘疹、水疱、膿疱
【評論內容】
(A) (B)選項應訂正為水痘主要是經由皮膚直接接觸、飛沫或空氣傳染，接觸到得帶狀疱疹患者之水疱，也可以造成傳染。此外，也可被經由被水疱液和黏膜分泌物污染的器物間接傳染。
(C)選項應訂正為痂皮則不具傳染性。
※參考來源-衛生福利部疾病管制署【評論主題】39.下列何者並非是幼兒園教保活動課程大綱中，認知領域包含的學習面向？(A)文字功能 (B)文化產物(C)自然現象 (D)生活環境中的數學
【評論內容】解析：在幼兒園教保活動課程暫行大綱第28頁，認知能力的學習面向有「生活環境中的數學」、「自然現象」與「文化產物」。
【評論主題】39.下列何者並非是幼兒園教保活動課程大綱中，認知領域包含的學習面向？(A)文字功能 (B)文化產物(C)自然現象 (D)生活環境中的數學
【評論內容】解析：在幼兒園教保活動課程暫行大綱第28頁，認知能力的學習面向有「生活環境中的數學」、「自然現象」與「文化產物」。
【評論主題】27.有關幼兒長水痘的敘述，下列何者正確？(A)由黏液病毒所傳染(B)傳染方式是由糞口傳染(C)水痘的疹子結痂乾燥後，仍具有傳染性(D)傳染疹子出現的順序為紅疹、丘疹、水疱、膿疱
【評論內容】
(A) (B)選項應訂正為水痘主要是經由皮膚直接接觸、飛沫或空氣傳染，接觸到得帶狀疱疹患者之水疱，也可以造成傳染。此外，也可被經由被水疱液和黏膜分泌物污染的器物間接傳染。
(C)選項應訂正為痂皮則不具傳染性。
※參考來源-衛生福利部疾病管制署【評論主題】23.有關登革熱之敘述與預防方法，下列何者錯誤？(A)登革熱的症狀不會發燒，可能出現四肢痠痛或眼窩痛(B)重複感染不同型的登革熱可引起嚴重之出血性登革熱(C)幼兒園可在周遭 50 公尺內定期噴灑殺蟲劑
【評論內容】
（A）選項的參考資料
典型登革熱的症狀則是會有突發性的高燒（≧38℃），頭痛、後眼窩痛、肌肉痛、關節痛及出疹等現象。
【資料來源-衛生福利部疾病管制署】
（C）選項的參考資料
患者住家周圍五十公尺範圍內的住戶，應接受噴灑「殺蟲劑」（包含屋內、屋外），以殺死可能帶毒的病媒蚊。
有登革熱疑似病例時，半徑五十公尺需予噴藥，七日後噴第二次，再隔七日後噴第三次(若期間確認為陰性則終止噴藥)。
【資料來源-根除病媒蚊孳生源，阻斷本土登革熱四年計畫】【評論主題】21. 當教師想與幼兒討論友誼的概念時，以下哪一本繪本較為適合？ (A)紅公雞 (B)慌張先生(C)大腳丫跳芭蕾 (D)鱷魚放假了
【評論內容】
解析：
(A)紅公雞：探討「兩性平權」，也引導孩子學會愛人、愛萬物。
(B)慌張先生：探討「把握時間」的重要性。
(C)大腳丫跳芭蕾：探討如何「尊重別人」。
(D)鱷魚放假了：探討「知福、惜福」的品德→友誼。【評論主題】39.下列何者並非是幼兒園教保活動課程大綱中，認知領域包含的學習面向？(A)文字功能 (B)文化產物(C)自然現象 (D)生活環境中的數學
【評論內容】解析：在幼兒園教保活動課程暫行大綱第28頁，認知能力的學習面向有「生活環境中的數學」、「自然現象」與「文化產物」。
【評論主題】42.在幼兒園內要維護幼兒視力，哪些是合宜的措施?(1)室內桌面照度低於 200Lux(2)室內黑（白）板面照度高於 500Lux(3)作息表之安排是動靜交錯(4)作息之安排，盡量讓幼兒可以長時間專心
【評論內容】解析：(1)室內桌面照度度不得低於350 Lux。
【評論主題】12.為了協助幼兒克服分離的焦慮，開學時由家長第一天陪伴幼兒半天，第二天陪伴兩個小時，循序漸進降低幼兒的焦慮。請問前述屬於下列何種行為改變技術？(A)系統減敏感法 (B)正增強 (C)削弱法 (D)操
【評論內容】解析：系統減敏法之代表人物為渥爾皮(Wolpe)是行為學派的治療技術之一。此技術是基於古典制約理論發展出來。行為學派認為焦慮是個體被制約的產物，因此使用反向的替代活動，可以降低個體的內在焦慮。此技術用來治療焦慮相關疾患很有效率，特別是恐慌症。
【評論主題】9.下列有關遊戲角或學習區的敘述，何者正確？(A)能增進幼兒學習動機(B)教師的主導性愈低愈好(C)是一對一的個別化教學方式(D)強調社會互動，不鼓勵單獨遊戲
【評論內容】想請問各位老師(B)教師的主導性愈低愈好為何不能?
【評論主題】81.「幼兒教育及照顧法」定義的「教保服務人員」包含哪些人員？①園長 ②教師 ③教保員④助理教保員(A)①② (B)①②③ (C)①③④ (D)①②③④
【評論內容】
第18條
應置下列專任教保服務人員：一、園長。二、幼兒園教師、教保員或助理教保員。
【評論主題】11. 我國早療服務的內容包括:甲、聯合評估；乙、通報；丙、轉介；丁、療育服務；請問其一般之服務程序為何？(A)甲乙丙丁 (B)乙丙丁甲 (C)甲丙乙丁 (D)乙丙甲丁
【評論內容】
類似題目
(B)早期療育服務程序包括：1.療育服務，2.轉介服務，3.通報，4.聯合評估，5.追蹤與結案。請問依序應為： (A)34215 (B)32415 (C)34125 (D)32145。
【101桃園縣教甄-教綜NO.24】【評論主題】2.「漫步山中幽徑，忽聞□□之聲，尋聲細訪，原來是一彎細流，正輕輕地吟唱」，缺空的詞語不宜填入：(A)潺潺(B)涓涓(C)瀯瀯(D)淙淙
【評論內容】
A.潺潺ㄔㄢˊ ㄔㄢˊ
狀聲詞：
1.形容流水聲。
(1)三國˙魏˙曹丕˙丹霞蔽日行：「谷水潺潺，木落翩翩。」
(2)唐˙孟郊˙弔盧殷詩十首之一：「百泉空相吊，日久哀潺潺。」
2.形容雨聲。
(1)唐˙柳宗元˙雨中贈仙人山賈山人詩：「寒江夜雨聲潺潺，曉雲遮盡仙人山。」
(2)南唐˙李煜˙浪淘沙˙簾外雨潺潺詞：「簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒。」
B.涓涓ㄐㄩㄢ ㄐㄩㄢ
1.細水慢流的樣子。
(1)荀子˙法行：「涓涓源水，不雝不塞。」
(2)初刻拍案驚奇˙卷二十八：「千峰花木，靜中有韻，細流石眼，水涓涓。」
2.形容眼淚、血液等不斷流出。
(1)唐˙劉言史˙苦婦詞：「氣噦不發聲，背頭血涓涓。」
(2)封神演義˙第三十五回：「兵過五關人...
【評論主題】50.小美先前是中華幼稚園的代理教師，幼托整合之後，依照《幼兒教育及照顧法》規定，小美如果一直沒有取得合格幼稚園教師證，她頂多只能在中華幼稚園任職到何時？(A)101 年12 月31 日 (B)102
【評論內容】考試結束當天下午公布答案後...我有向大考中心提出疑義:內容敘述如下疑義的部分： 在幼兒教育及照顧法第55條條文中敘述依第一項規定，由原托兒所改制為幼兒園者，第十八條第四項所定人力配置，至遲應於本法施行滿五年之日起符合規定；由私立幼稚園改制之幼兒園，其於本法公布前，業經直轄市、縣（市）政府核定之代理教師，於本法施行之日起五年內，任職於原園者，得不受本法第十五條第一項前段及第三項規定之限制。按推算日期應為106年12月31日故此無正確選項最後大考中心公布送分 ^^
【評論主題】8.若圓O的半徑是8公分，則圓O內的最大弦長為【8】公分。
【評論內容】
解析：陳淑琦等。幼教課程模式。2012.06.華騰。
(D)選項應為重視幼兒「主動」學習動機。
其主動學習有二:
1.自發性(自動性)
2.重要經驗
【評論主題】5. To play basketball well, Jeremy Lin p es it every day.
【評論內容】
舊法--幼稚園設備-建築及附屬設備標準
提及說門:每室設二門，均向外開。
幼兒園及其分班基本設施設備標準
未提及門是否為內開還是外開
【評論主題】1.如圖，△ABC為邊長為2的正三角形，試根據題目要求尺規作圖，並求出相關線段的長。【題組】(1) 作∠B的角平分線交 於D點。(3分)
【評論內容】沖:用流動的冷水沖洗傷口15~30分鐘
脫:在水中小心地除去衣物
泡:用冷水浸泡15~30分鐘
蓋:覆蓋乾淨的毛巾
送:趕快送醫急救
【評論主題】三、如圖三所示，構件 ABC 的位置由油壓缸 CD 所控制，若此油壓缸施加 15-kN 的力於栓接點 C，請用虛功法決定圖中之 θ 角的值。 （20 分）
【評論內容】
解析：
兩個凹槽（中央溝與側裂溝）將半球分成四個腦葉：
按發展成熟順序
主要功能
1.枕葉
視覺中樞、眼球運動
2.顳葉
聽覺辨識、記憶、嗅覺、物體認知
＊感覺言語區（優勢大腦）
3.頂葉
平衡、處理輸入的感覺訊息、體感覺區、辨識與思想統合、身體部位的認識。
非優勢大腦：感受病狀、穿衣、空間信息處理
優勢大腦：辨識左右、計算、閱讀與書寫
4.額葉
判斷思考分析（計劃、設定目標、評估後果）、運動的控制
＊運動言語區（優勢大腦）
高級心智活動、智能活動、志向、意識運動、行動的抑制性控制
資料來源：美田誠二編著，高志賢翻譯（2012.05）圖解人體生理機能大百科。新北市：楓葉社文化...
【評論主題】【題組】⑶以α = 0.10之顯著水準，檢定兩生產線所有產品之平均重量是否有差異？（8 分）
【評論內容】(A)主學習-認知 (B)副學習-技能 (C)附學習-情意 (D)聯學習-技能。
【評論主題】五、設某電子廠兩生產線之產品重量服從常態分配，今分別自該兩生產線隨機各抽取大小為 5 之樣本，得其產品重量﹙單位：公克﹚如下所示：【題組】⑴試驗證生產線 B 之。（6 分）
【評論內容】
潛在課程之創立者：美國教育社會學家Philip Jackson,即非教師有意計畫的課程.
例如：身教、境教、各種儀式制度.
【評論主題】在學校輔導幼兒動作的發展，下述哪種作法較適當？(A)考慮幼兒健康狀況，以靜態為宜(B)提供豐富的遊戲器材，任其自由玩(C)激發幼兒活動的動機，以發展特定部位動作(D)盡量由大人幫幼兒完成他不靈活的事情
【評論內容】
錯在哪呢??
【評論主題】43. 有關幼稚園活動室及特別活動室的規定，何者為「非」？(A)活動室至少有2 扇門 (B)室內照明以雙管日光燈為宜 (C)桌面照度為200 勒克斯(Lux)以上 (D)以設在1、2 樓為原則
【評論內容】
補充:圖書室的照度至少205