【評論主題】有關C.Rogers「以人為中心治療法」（person-centered therapy）的敍述，下列何者為錯誤：(A)人有自我實現的傾向，應予無條件的信賴 (B)人人都具有實現自我的潛勢(poten
【評論內容】張春興教心:無條件積極關注:指治療員對當事人的關心態度是沒有任何條件的。並沒有看到最佳解中的無條件的接納字眼。個人覺得可以無條件的積極關注，但是無條件的信賴卻錯誤覺得很奇怪
【評論主題】20.樂府〈陌上桑〉、〈羽林郎〉寫羅敷、胡姬之美，皆採側寫烘托、虛處著筆。下列何者運用相同手法？(A)手如柔荑，膚如凝脂，頸如蝤蠐，齒如瓠犀。(《衛風‧碩人》)(B)其始來也，耀乎若白日初出照屋樑；其
【評論內容】(B)譯文:她剛開始出現的時候，燦爛的像旭日初升照亮屋樑。當她走進一些的時候，皎潔的像明月灑下的光芒。不直接描寫其容貌(A)描寫了手、皮膚、頸、牙齒(C)描寫了腰、耳朵、手指、嘴(D)描寫其肌理、胖瘦
【評論主題】16. 一個特定範圍中，適應該棲地所有生物的族群，被定義為下列何者？(A) the biosphere (B) a community (C) an ecosystem (D) a hydrosphe
【評論內容】(A)biosphere:生物圈(B)community:群落
【評論主題】8.文中論史學「三益」，以下何者較不切近其旨？(A)究天人之際 (B)通古今之變 (C)成一家之言 (D)筆則筆，削則削
【評論內容】求解
【評論主題】11. 選出沒有錯別字的一組成語？(A)喪心病狂 永矢弗爰 蘭薰桂馥 縞衣綦巾(B)績學之士 皮裡陽秋 矯枉過正 撏棉扯絮(C)急景刁年 訣厲悄切 盈箱累篋 縟麗典雅(D)自顧不暇 撩蜂剔蠍 仗義執言
【評論內容】(A)喪心病狂 永矢弗爰諼ㄒㄩㄢ(永誓不忘)
【評論主題】有關C.Rogers「以人為中心治療法」（person-centered therapy）的敍述，下列何者為錯誤：(A)人有自我實現的傾向，應予無條件的信賴 (B)人人都具有實現自我的潛勢(poten
【評論內容】張春興教心:無條件積極關注:指治療員對當事人的關心態度是沒有任何條件的。並沒有看到最佳解中的無條件的接納字眼。個人覺得可以無條件的積極關注，但是無條件的信賴卻錯誤覺得很奇怪
【評論主題】五、說明生理監控器所包含之生理信號種類、特性及其系統方塊圖。（15 分）
【評論內容】張春興教心:在皮亞傑的中心化部分並無提到自我中心語言，是在較後面維果資基的部分有提到兒童藉自我中心語言幫助自己思維，大學上課時老師補充皮亞傑認為兒童的自我中心語言無意義，但並沒有詳談到選項中的喃語、重複語句和集體獨語。想知道皮亞傑認為兒童最常見一種自我中心語言是： 集體獨語這句話的出處，
【評論主題】五、說明生理監控器所包含之生理信號種類、特性及其系統方塊圖。（15 分）
【評論內容】重點是最常見，所以不能選D吧!
【評論主題】依操作制約學習原理而論，老師提出"如果本週秩序比賽得冠軍，可辦同學會"之獎勵，其中"辦同學會"是屬於哪一類型的增強物?(A)原始增強物 (B)社會性增強物(C)
【評論內容】17F完全解答我的疑問
【評論主題】128.根據學生的實際表現所作的評量(A)真實評量(B)實作評量(C)動態評量(D)多元化評量
【評論內容】張春興教心:真實性評量:強調評量學生真實的學習結果，常見模式有2種1.實做評量 以現實生活情境中實際作業做為評量依據。Ex:看報紙挑出文章錯字、說明地震時怎麼保護頭部安全...
【評論主題】18.「教學歷程中學生因為完成教師所交代的事務而獲得獎勵，即猶如工廠工人完成任務而獲得獎勵」，此為何種論點的印證？(A)符應原則(B)增強理論(C)再製理論(D)角色期望
【評論內容】看了所有人的解釋，還是覺得題幹中的A=B=都獲得獎賞=增強，選增強應該也可以，把題幹中的"獲得獎賞"拿掉比較好，出題者可能想設陷阱，但這陷阱設的真差