【評論主題】下列何者為教師回應學校革新宜展現的熱情？(A)共識 (B)關懷 (C)反省 (D)效率

【評論內容】根本都在鬼扯

【評論主題】34. 若 f(x)=x3-2x2-x+5 ，則多項式g(x) =f(f(x)) 除以( x - 2) 所得餘式為(A)3 (B)5 (C)9 (D)11。

【評論內容】

利用餘式定理,g(x) 除以 x−2 所得的餘式為 g(2) = f(f(2)) = f(8−8−2+5) =f(3) = 27−18−3+5 = 11。 

【評論主題】下列何者為教師回應學校革新宜展現的熱情？(A)共識 (B)關懷 (C)反省 (D)效率

【評論內容】根本都在鬼扯

【評論主題】6. 19×5×0×（－9）×11－2＝【 】。

【評論內容】利用判別式即可：D=b^2-4ac=0

【評論主題】5、關於「問題本位學習」(Problem-BasedLearning,PBL)對教師的挑戰，下列描述何者是錯誤的？(A)教師無法適應沒有完整規劃，不在自己控制下的教學(B)需耐冷，容忍模糊曖昧(C)教

【評論內容】

學生天馬行空問問題，這些問題不在原本的規劃下。