用戶【Amber Lee】點評問題和點評內容

【評論主題】46.「張老師為了解教導學生使用不同顏色的筆來改善學生不知學習重點所在的問題」,最好採用何種研究方法?(A)問卷調查(B)參與觀察(C)行動研究(D)訪問。

【評論內容】行動研究:教師在教學中依據自己所面臨的問題進行研究,研擬解決方案。     具有"教.....看完整詳解

【評論主題】31.聶老師用「自我效能量表」,以瞭解學生的自我效能,這是屬於下列何種? (A)測驗(test) (B)測量(measurement) (C)評量(assessment) (D)評鑑(evaluati

【評論內容】張春興的教心:測量 : 指依據某種標準,將施測結果化為分數,用以表達受試者對所測問題了解多少的一種"工作歷程"。

【評論主題】31.聶老師用「自我效能量表」,以瞭解學生的自我效能,這是屬於下列何種? (A)測驗(test) (B)測量(measurement) (C)評量(assessment) (D)評鑑(evaluati

【評論內容】張春興的教心:測量 : 指依據某種標準,將施測結果化為分數,用以表達受試者對所測問題了解多少的一種"工作歷程"。

【評論主題】48.核心設計課程主張提供學生相關的教材,以連結生活的方式提供學生內在動機,了解當代社會重要的問題,但是會面臨下列哪一種缺點?(A)忽略讓學生表現的機會(B)忽略基本知識能力的培養(C)忽略統整教學內

【評論內容】

核心課程(Core Curriculum)

以某一社會主題或是社會問題為中心設計課程,任何學科內容,只要能有助於了解這主題或是問題,皆可成為核心課程的一部分,此課程設計方式稱為核心課程。是有系統的學習社會活動和社會問題,而不是有系統的學習學科知識。

學生所處社會充滿許多活動,課程以社會活動為中心,發展兒童從事這些活動的能力,這樣學習才能發揮最大的遷移作用。且這樣的課程設計是師生合作設計與實施的學習活動,教學是透過問題解決的方法,引導學生學習。是兼顧社會需要與學生興趣的課程設計。缺點:

需要花費較長的學習時間,對傳統學校時間表劃分的學習狀態來說是挑戰。且許多學習資源的取得非易事,常需要做實地的參訪、圖書館找資料、旅行等等。

資料來源:http://content.edu.tw/wiki/index.php/%E6%A0%B8%E5%BF%83%E8%AA%B2%E7%A8%8B

【評論主題】46.「張老師為了解教導學生使用不同顏色的筆來改善學生不知學習重點所在的問題」,最好採用何種研究方法?(A)問卷調查(B)參與觀察(C)行動研究(D)訪問。

【評論內容】行動研究:教師在教學中依據自己所面臨的問題進行研究,研擬解決方案。     具有"教師即研究者"的特質。     研究目標在於改進特定教學情境的問題,而不在普遍的應用。

【評論主題】31.聶老師用「自我效能量表」,以瞭解學生的自我效能,這是屬於下列何種? (A)測驗(test) (B)測量(measurement) (C)評量(assessment) (D)評鑑(evaluati

【評論內容】張春興的教心:測量 : 指依據某種標準,將施測結果化為分數,用以表達受試者對所測問題了解多少的一種"工作歷程"。

【評論主題】41.柯柏格的道德發展理論中認為幼兒到兒童時期道德發展的順序為: (A)避免懲罰傾向→好孩子傾向→個人主義傾向 (B)避免懲罰傾向→個人主義傾向→好孩子傾向 (C)好孩子傾向→個人主義傾向→避免懲罰傾

【評論內容】我也看錯 題目範圍是從幼兒到兒童~也就是只到第三階段避罰服從→ 相對功利 →   尋求認同                   (個人主義)      (好孩子傾向)

【評論主題】國三的小蘭最近一個月常常流淚,原本她很愛彈鋼琴,但最近則幾乎不碰鋼琴,什麼都不想做,本來很果決的她,現在連媽媽要她幫忙去商店買個東西,她都會在店裡躊躇半天,不知道要選些什麼,此外,她最近吃得非常多,食

【評論內容】因為躁鬱症患者睡眠會明顯減少,而且變得很亢奮精力旺盛 有時候極度興奮又突然極度失落有跳躍式的語言(就是本來在跟你講A突然就跳到另一件事)

【評論主題】二、請回答下列問題:【題組】 ⑴繪圖說明齒輪常見的兩種破壞。(6 分)

【評論內容】不能同意四樓更多了!!!!大家還是先記英文名子比較保險吧!!