【評論主題】下列哪一項不是美濃傳統地方產業特色？ (A)紙傘(B)菸葉(C)芋頭(D)粄條
【評論內容】甲仙.....看完整詳解
【評論主題】下列哪一項不是美濃傳統地方產業特色？ (A)紙傘(B)菸葉(C)芋頭(D)粄條
【評論內容】甲仙.....
【評論主題】台灣唯一紀念南橫公路築路先鋒的清兵合葬墓地，位於？ (A)甲仙區(B)內門區(C)路竹區(D)燕巢區
【評論內容】鎮海軍墓為國家三級古蹟，位於甲仙鄉，為紀念築路先鋒鎮海軍而建，坵墳形貌簡陋，大體成長方形，分成.....
【評論主題】下列哪一座是南台灣最早的發電廠？ (A)竹子門發電廠(B)埤仔頭發電廠(C)阿公店發電廠(D)茄苳仔發電廠
【評論內容】補充:位於美濃鎮的竹子門發電.....看完整詳解
【評論主題】11.有關英國幼兒教保概況的敘述，下列何者正確？ (A)6足歲為法定兒童入學接受義務教育的年齡 (B)已將幼稚園(或稱幼兒園、幼兒學校)歸入初等教育系統內 (C)卜勞敦報告書(the Plowden
【評論內容】
補充:(C)英國1967卜勞敦報告書---積極的差別待遇，教育優先區
http://lms.ctl.cyut.edu.tw/9563710/doc/81907
【評論主題】11.有關英國幼兒教保概況的敘述，下列何者正確？ (A)6足歲為法定兒童入學接受義務教育的年齡 (B)已將幼稚園(或稱幼兒園、幼兒學校)歸入初等教育系統內 (C)卜勞敦報告書(the Plowden
【評論內容】
補充:(C)英國1967卜勞敦報告書---積極的差別待遇，教育優先區
http://lms.ctl.cyut.edu.tw/9563710/doc/81907
【評論主題】11.有關英國幼兒教保概況的敘述，下列何者正確？ (A)6足歲為法定兒童入學接受義務教育的年齡 (B)已將幼稚園(或稱幼兒園、幼兒學校)歸入初等教育系統內 (C)卜勞敦報告書(the Plowden
【評論內容】
補充:(C)英國1967卜勞敦報告書---積極的差別待遇，教育優先區
http://lms.ctl.cyut.edu.tw/9563710/doc/81907
【評論主題】台灣唯一紀念南橫公路築路先鋒的清兵合葬墓地，位於？ (A)甲仙區(B)內門區(C)路竹區(D)燕巢區
【評論內容】鎮海軍墓為國家三級古蹟，位於甲仙鄉，為紀念築路先鋒鎮海軍而建，坵墳形貌簡陋，大體成長方形，分成六排，墓群範圍略成長條梯形。是台灣唯一的清兵合葬墓地，紀念著一百多年前開墾南橫公路的無名英雄。
【評論主題】31.依據教育部100學年度推行的「五歲幼兒免學費教育計劃」，對象為滿5足歲至入國民小學前之幼兒，其中學費「全額補助」的對象為？(A)包括所有就讀於公、私立帅兒園之帅兒 (B)僅限於所有就讀於公立帅兒
【評論內容】101學年度 私幼:非全額補助，而是補助15000元(不包含弱勢加額補助)。
【評論主題】方老師發現有發展遲緩的小元喜歡看布袋戲，於是以布袋戲為主軸來設計課程，這符合何種課程設計的原理原則？(A)功能性課程(B)貫穿性課程(C)情境式課程(D)多元性課程
【評論內容】「功能性課程」是指在選擇教學目標時，考量兒童本身的能力以及在適應環境上的獨特需求來設計課程，因此，其課程設計不僅符合兒童個別能力的差異，同時更強調增進環境適應的能力。
【評論主題】關於注意力缺陷過動症及其特徵，下列何者不正確？(A)在我國特殊教育法中是屬於學習障礙(B)經常在他人問題未說完時即搶說答案(C)經常坐時扭動不安(D)容易受外界影響而分心
【評論內容】歸屬於「情緒行為障礙」
【評論主題】資賦優異之未足齡兒童提早入學國民小學，應由其父母或監護人提出申請，並經特殊教育學生鑑定及就學輔導委員會鑑定符合下列規定者為限？(A)智能在平均數正2.5個標準差以上，社會適應行為之評量結果與適齡兒童相
【評論內容】個別智力測驗評量結果在平均數正二個標準差，或百分等級九十七以上，社會適應行為之評量結果與適齡兒童相當。
【評論主題】普通班王老師帶三位學生至醫院進行視力檢查，眼科醫師依據萬國式視力表測定這三位學生的優眼視力，分別為「甲生：0.1乙生：0.4丙生：0.2」。請問那些學生會被鑑定為視覺障礙？(A)甲生、丙生(B)甲生、
【評論內容】鑑定標準:優眼視力未達0.3或視野在20度以內弱視:0.03以上未達0.3或視野在20度以內全盲:未達0.03
【評論主題】11.有關英國幼兒教保概況的敘述，下列何者正確？ (A)6足歲為法定兒童入學接受義務教育的年齡 (B)已將幼稚園(或稱幼兒園、幼兒學校)歸入初等教育系統內 (C)卜勞敦報告書(the Plowden
【評論內容】
補充:(C)英國1967卜勞敦報告書---積極的差別待遇，教育優先區
http://lms.ctl.cyut.edu.tw/9563710/doc/81907
【評論主題】室內活動室之面積計算，下列何者為非?(A) 招收幼兒十五人以下之班級，其專用之室內活動室面積不得小於三十平方公尺。(B) 招收幼兒十六人以上三十人以下之班級，其專用之室內活動室面積不得小於六十平方公尺
【評論內容】
補充:每人室外活動空間面積不得小於三平方公尺。
但設置於直轄市高人口密度行政區之私立幼兒園及其分班，不得小於二平方公尺。
【評論主題】有關嬰幼兒健康問題與處理方式，下列何者最不適當？(A) 對六個月以下嬰兒不宜使用冰枕，可用水枕代替(B) 嬰幼兒便秘時，可將沖泡奶粉減少一匙或半匙以稀釋之(C) 嬰幼兒腹瀉常見的原因有對牛奶蛋白過敏或
【評論內容】拉肚子才要稀釋~
【評論主題】1.關於史代納的敘述，何者錯誤？ ①創華德福學校 ②提倡泛智學 ③重視身心障礙者的照料與教育 ④認為教育應使身、心、靈整體發展 ⑤強調基本人性陶冶是使腦、心、手均衡發展。 (A)①②④⑤ (B)①②③
【評論內容】
補充:泛智「教育」→柯門紐斯
【評論主題】65. 何人主張「人是唯一需要被教育的動物」？(A)柏拉圖（Plato）(B)赫欽斯（R. M. Hutchins）(C)馬斯洛（A. Maslow）(D)康德（I. Kant）
【評論內容】康德曾為了讀愛彌兒，而忘了每天散步的例行公事，康德在「論教育」一書中許多思想精神即為盧梭著作「愛彌兒」的翻本，其中重視兒童、青年身心之養護、發展、陶冶即與盧梭相同。例如在「論教育」一開始，康德即說到：「人是唯一需要教育的一類，說到教育就要知道保育，動作訓練和教養，加上道德陶冶，照這樣人才能通過成長的階段，由嬰兒，而兒童，而少年。」
【評論主題】關於發放幼兒教育券的實施，下列規定何者錯誤？(A)以年滿五足歲未滿六足歲的幼兒為對象 (B)就讀公立幼稚園之幼兒不得使用(C)補助金額分兩學期發放 (D)每人每一學期補助一萬元
【評論內容】每人每學期5000元
【評論主題】二、有關輪機當值，列出當值人員除了應熟悉指定的當值職責外，對於所服務的船舶還應具備的五項最重要的知識？（25 分）
【評論內容】公辦民營的收費介於公立、私立之間，每月約七千元至一萬元之間，收托時間也會延長至晚上六時半或七時。----筆記
【評論主題】【題組】5. write (8)
【評論內容】Fritz Perls 完形治療完形治療理論的幾個原則整體觀：只有全盤考量所有功能的情況下，個人才能被理解。場地理論（field theory）：治療師會留意並探討個人與齊環境間正在發生什麼事。環境（場地）是由個人的內在及外在世界共同組成。影像形成歷程（the figure-formation process）：從場地環境的背景中，呈現出吸引個人注意及興趣的焦點（影像）的歷程。此過程會受個人當下的主要欲求影響。有機體的自我調整（organismic self-regulation）：當原有的平衡被浮現的欲求、知覺或是興趣擾動時，個人會盡可能以本身的能力及環境的資源進行自我調整。
【評論主題】【題組】2. 今天就由小弟做個( )，略盡地主之誼。
【評論內容】
亞培格量表（Apgar Scale）
每一種策驗得分有0 ，1， 2 ，最高總分為10分。4分以下，表示嬰兒在危險狀態，需要立刻拯救行動。7分以下，表示嬰兒需要外界幫忙來建立呼吸運作。7分以上，表示嬰兒為正常狀態。
【評論主題】72. Dr. Lin’s speech is ____________ ( mean) and informative; it did give me someinspiration.
【評論內容】先「自主」後「主(自)動」
【評論主題】(2) ＝ _____________
【評論內容】胼胝體 corpus callosum:兩大腦半球間的橋樑，它是一束神經纖維，將兩個腦半球聯結起來， 不斷的將訊息往返運送，讓左右半腦能順利溝通，一起合作。
【評論主題】二、試述設計步道時，應考慮之要素為何?（25 分）
【評論內容】
標準分成:
1.內容標準（contentstandards）:內容標準陳述學生應知和應能為何（what students should knowandbe able to do）
2.表現標準（performancestandards）:表現標準則根據內容標準界定表現應該多好才達到標準（howgood is good enough），質性描述其程度。
總結：表現標準為評量提供了直接的尺度，從而使評量與內容標準保持更高的一致性（即信度）。
【評論主題】【題組】 (3)舉重
【評論內容】陳鶴琴的五指教學法：健康、社會、科學、藝術、語文
【評論主題】【題組】 ⑵果實
【評論內容】諾獎得主馬斯金:全球化是造成貧富差距的重要動因(2010.09.09)
【評論主題】三、何謂單純式專案（pure project）組織結構？及其優缺點為何？並指出一般對於專案管制焦點應放在要徑（critical path）上之批評為何？以及解決方案為何？（25 分）
【評論內容】
標準分成:
1.內容標準（contentstandards）:內容標準陳述學生應知和應能為何。
2.表現標準（performancestandards）：表現標準則根據內容標準界定表現應該多好才達到標準，質性描述其程度。
總結：表現標準為評量提供了直接的尺度，從而使評量與內容標準保持更高的一致性（即信度）。
【評論主題】15.設宜蘭高商，高一、高二、高三學生人數分別占全校學生人數的30%、30%、40%，且男生分別佔各年級學生人數的50%、60%、60%。現在從全校中任選1人。【題組】試求(1)此人是女生的機率為__
【評論內容】蒙氏的教具有既定使用方式，(A)孩子能以自己的方式來進行工作?
【評論主題】84.個體以自己的觀點，對活動、問題或對話賦予意義。在溝通的過程中，參予者可能會達成某些共識或互相了解對方的想法，這樣的概念稱為：(A)互為主體性(B)雙向溝通論(C)私語言(D)可能發展區。
【評論內容】
胡塞爾(現象學)的「互為主體性」:作為一種人際間互相共同承認的意義或對情境的定義。（其意涵之一）
【評論主題】60.記憶力差的孩子最好提供(A)較多的練習 (B)使用閃式卡增強記憶 (C)增加增強物 (D)增加教材呈現的方式。
【評論內容】訊息處理理論教學上的運用:記憶「差」，「最好」的協助方法是提供孩子記憶策略，利用不同的教材呈現方式，幫助孩子產生連結。
【評論主題】78.若小明接受非語文智商測驗獲得低分，有可能是下列何種原因?(A)智能不足(B)視知覺困擾(C)視覺辨識能力缺乏(D)以上皆是
【評論內容】
非語文學習障礙Lerner（2000）認為非語文學習障礙（nonverbal learning di- sability，簡稱為NLD）
學習障礙的一種，但卻不同於學業、語言和認知上的困難，它是由於在右半腦神經心理上的缺陷，而導致在社會、人際交往上有顯著的困難，包括對新的、非語文情境的適應、非語文符號和線索的辨識、以及人際之間的溝通訊息有理解上的困難。
而其主要問題為（Thompson, 1997）： 1.動作協調不佳、有嚴重的平衡問題、對精細動作有困難。
2.視覺空間組織有困難、缺乏形象概念、較低的視覺編碼技能。
3.社交困難、無法理解非語文的溝通訊息、不懂得察言觀色。
摘錄至: http://www.daleweb.org/se/ld/s11.htm
【評論主題】對於幼兒語文方面的學習，下列何項的敘述是有誤的？(A) 幼兒語音的聽辨能力，可預測其閱讀能力(B) 孩子要知道某個字的意義及發音，剛開始必須以語音為媒介，透過形、音、義不斷地反覆關連，最後就能觀字知意
【評論內容】D在講什麼呢?
【評論主題】65.「花時間去品味與欣賞所照顧幼兒」的心態是—(A) 鑑賞力(B) 無條件的正面情感(C) 一致性(D) 積極傾聽
【評論內容】是不是在考艾斯納的教育鑑賞與批評的基本假定:
【評論主題】28、台灣的紫蝶幽谷，每年冬天約有百萬隻以上的紫蝶飛來南部過冬，指的是在(A)旗山鎮 (B)桃源鄉(C)茂林鄉 (D)美濃鎮。
【評論內容】黃蝶翠谷-美濃鄉
【評論主題】20.在本縣的廟會儀慶的民俗陣頭中，最具特色的是(A)獅陣、龍陣(B)鬥牛陣、宋江陣(C)高蹺陣、八家將(D)宋江陣、跳鼓陣。
【評論內容】宋江陣-水滸傳
【評論主題】24.高屏溪是高雄縣的生命母河，下列哪一條河不屬於高屏溪的匯集河流(A)楠梓仙溪(B)二仁溪(C)美濃溪(D)濁口溪
【評論內容】
高雄:北以二仁溪與台南縣為界，南以高屏溪與屏東縣比鄰
一北一南 所以匯集不到
【評論主題】16.位於桃源鄉，有南部小溪頭之稱的是(A)新威苗圃(B)扇平森林遊樂區(C)藤枝森林遊樂區(D)雙溪熱帶母樹林。
【評論內容】藤枝森林遊樂區位在高雄縣桃源鄉，天然闊葉林、優美的人工林(雲杉、柳杉及台灣杉)、豐富的鳥類資源及物境天成的自然景觀，有「南部小溪頭」之稱，是健行、森林浴、賞鳥、觀瀑的好去處。
【評論主題】21、甲仙化石館是全國三大化石礦區之一，位於(A)荖濃溪 (B)楠梓仙溪 (C) 高屏溪(D)濁口溪 旁。
【評論內容】甲仙化石館，位於楠梓仙溪旁，是全國三大化石礦區之一，一直是甲仙人的驕傲，館前的四德化石區，還可親自採集化石呢
【評論主題】13、位在高雄縣美濃鎮的「敬字亭」是國家(A)一級(B)二級(C)三級(D)四級古蹟。
【評論內容】
美濃庄敬字亭
位於美濃鎮，為國家三級古蹟。客家人重視教育、崇尚知識即以「敬字亭」為具體代表。乾隆間原鄉子弟梁啟旺為倡導尊重文字，不使字紙任意丟棄，遂在下庄建一敬字亭，是為字紙的焚化爐。