【評論主題】關於腸病毒之敘述，何者為非？(A)無菌性腦膜炎為其臨床症狀之一(B)常發生在秋冬交際(C)潛伏期1~10天(D)只能採取支援療法
【評論內容】但是(C)選項~腸病毒的潛伏期不是3-5天嗎?
【評論主題】從詩句判斷季節，不同於其他三者的選項是？(A) 碧雲天，黃葉地，西風緊，北雁南飛(B) 微雨過，小荷翻．榴花開欲燃(C) 停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月先(D) 問時已流七月火，得信先通一葉桐
【評論內容】題目有瑕疵，令人不解其意原題目【從詩句判斷節，不同於其他三者的選項是？】宜修正為【從詩句判斷季節，不同於其他三者的選項是？】
【評論主題】29.各類思潮對教育活動有不同的論述或啟發，下列敘述何者正確？(A)經驗主義主張知識來自感官經驗，不需教導學生理性思維(B)精粹主義認為教育應傳授學生學科知識的基礎內容與核心價值(C)後現代
【評論內容】現象學主張「將事物回歸其''本質''」不能只看事物的表.....看完整詳解
【評論主題】關於腸病毒之敘述，何者為非？(A)無菌性腦膜炎為其臨床症狀之一(B)常發生在秋冬交際(C)潛伏期1~10天(D)只能採取支援療法
【評論內容】但是(C)選項~腸病毒的潛伏期不是3-5天嗎?
【評論主題】從詩句判斷季節，不同於其他三者的選項是？(A) 碧雲天，黃葉地，西風緊，北雁南飛(B) 微雨過，小荷翻．榴花開欲燃(C) 停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月先(D) 問時已流七月火，得信先通一葉桐
【評論內容】題目有瑕疵，令人不解其意原題目【從詩句判斷節，不同於其他三者的選項是？】宜修正為【從詩句判斷季節，不同於其他三者的選項是？】
【評論主題】王小明在教室裡突然流鼻血，其可能的原因為何？甲、撞到教室櫃子乙、空氣過於乾燥丙、用手指挖鼻孔丁、缺乏維生素 B(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
【評論內容】流鼻血的原因：長期缺乏維生素A、C、Khttp://parent.kimy.co.....
【評論主題】62. 專業服務團隊整合模式中 (A)多專業團隊(B)專業間團隊(C)貫專業團隊(D)縱專業團隊 那一模式是從傳統醫學模式發展出來的，專業間彼此討論交換意見或合作的情形非常有限。
【評論內容】（一）多專業團隊合作模式 1.評量：團隊成員各自評量屬於自己的領域 2.父母參與：家長與團隊成員各自接觸 3.服務計畫發展：團隊成員發展自己領域之服務計畫 4.服務計畫責任：團隊成員對自己專業領域負責 5.服務計畫實施：團隊成員實施自己專業領域 6.溝通管道：非正式溝通管道 7.服務理念：團隊成員在服務過程中，由其他成員瞭解自己貢獻之重要性 8.專業人員發展：侷限於自己之專業領域 （二）專業間團隊合作模式 1.評量：團隊成員各自評量屬於自己的領域部分 2.父母參與：家長與團隊接觸 3.服務計畫發展：團隊成員能與其他成員分享服務計畫 4.服務計畫責任：團隊成員有責任彼此分享服務計畫 5.服務計畫實施：團隊成員實施屬於自己專業領域部份，並且盡可能與其他專業領域合作 6.溝通管道：定.....
【評論主題】15.有關幼兒腸胃炎的成因與照護方式，下列敘述何者較為正確？(A)大部分腸胃炎多發生在小腸，病原體主要為輪狀病毒(B)對於病毒引起的腸胃炎，可以服用止瀉藥或抗生素治療(C)以坊間的運動飲料，作為腸胃炎
【評論內容】(B)服用止瀉藥讓病毒留在體內反而不好(C)坊間運動飲料需要和水1：1稀釋，主要囗服液仍為白開水每格20分鐘喝個一兩口，忌一次喝一整杯
【評論主題】13.有關幼兒意外事故的處理，下列何者較為正確？(A)脫落的組織先清洗後，再泡入鹽水送醫(B)眼睛有穿刺物時，先拔除再進行傷口消毒(C)蚊子飛入眼睛時，用生理食鹽水將它沖出(D)鼻出血時，立即平躺將頭
【評論內容】當手指遭鋸斷截斷時，首要的動作是立即用清水將斷指及傷口清洗，可減緩細菌生長速度，切記不可將斷指浸泡於水中；接下來以濕紗布、乾紗布包裹斷指及傷口，若無紗布可用乾淨的毛巾、手帕替代；最後將包裹後的斷指放到塑膠袋中，置於冰桶或裝有碎冰的大塑膠袋內，再趕緊送入醫院急救，切記！勿將截斷肢體與冰塊直接接觸以防凍傷。如臨時無冰塊可用，儘速用乾淨濕潤布料包裹。當傷口流血不止時可用毛巾在近端綁緊，每隔十五分鐘放鬆一次，亦可用紗布蓋住傷口以手緊握傷口壓迫止血送醫。
【評論主題】35. 有關方案教學(project approach)的敘述，何者正確？(A)依據 Piaget、Erickson、Bruner 等人的理念 (B)是以「一個片段事件」的發展為學習主要過程 (C)「
【評論內容】由下列考古題延伸而來的題目
【評論主題】10.下列詩句，有關季節景物的描寫，若依春夏秋冬時序排列，正確的選項是:(甲)四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香 (乙)尋芳陌上花如錦，折得東風第一枝(丙)淨掃黃金階，飛霜皎如雪 (丁)六出飛花入戶時，坐
【評論內容】六出：雪花呈六角形，故以“六出”稱雪花。瓊枝：竹枝因雪覆蓋面似白玉一般故(丁)選項是冬天(丙)飛霜中〈霜〉為秋天代表
【評論主題】29.各類思潮對教育活動有不同的論述或啟發，下列敘述何者正確？(A)經驗主義主張知識來自感官經驗，不需教導學生理性思維(B)精粹主義認為教育應傳授學生學科知識的基礎內容與核心價值(C)後現代
【評論內容】現象學主張「將事物回歸其''本質''」不能只看事物的表象，因此D選項不可能是存在先於本質，應該是本質比較重要
【評論主題】關於腸病毒之敘述，何者為非？(A)無菌性腦膜炎為其臨床症狀之一(B)常發生在秋冬交際(C)潛伏期1~10天(D)只能採取支援療法
【評論內容】但是(C)選項~腸病毒的潛伏期不是3-5天嗎?
【評論主題】從詩句判斷季節，不同於其他三者的選項是？(A) 碧雲天，黃葉地，西風緊，北雁南飛(B) 微雨過，小荷翻．榴花開欲燃(C) 停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月先(D) 問時已流七月火，得信先通一葉桐
【評論內容】題目有瑕疵，令人不解其意原題目【從詩句判斷節，不同於其他三者的選項是？】宜修正為【從詩句判斷季節，不同於其他三者的選項是？】
【評論主題】王小明在教室裡突然流鼻血，其可能的原因為何？甲、撞到教室櫃子乙、空氣過於乾燥丙、用手指挖鼻孔丁、缺乏維生素 B(A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
【評論內容】流鼻血的原因：長期缺乏維生素A、C、Khttp://parent.kimy.com.tw/new/article.aspx?id=1405
【評論主題】62. 專業服務團隊整合模式中 (A)多專業團隊(B)專業間團隊(C)貫專業團隊(D)縱專業團隊 那一模式是從傳統醫學模式發展出來的，專業間彼此討論交換意見或合作的情形非常有限。
【評論內容】
（一）多專業團隊合作模式
1.評量：團隊成員各自評量屬於自己的領域2.父母參與：家長與團隊成員各自接觸3.服務計畫發展：團隊成員發展自己領域之服務計畫4.服務計畫責任：團隊成員對自己專業領域負責5.服務計畫實施：團隊成員實施自己專業領域6.溝通管道：非正式溝通管道7.服務理念：團隊成員在服務過程中，由其他成員瞭解自己貢獻之重要性8.專業人員發展：侷限於自己之專業領域（二）專業間團隊合作模式
1.評量：團隊成員各自評量屬於自己的領域部分2.父母參與：家長與團隊接觸3.服務計畫發展：團隊成員能與其他成員分享服務計畫4.服務計畫責任：團隊成員有責任彼此分享服務計畫5.服務計畫實施：團隊成員實施屬於自己...【評論主題】21. 在哆啦A夢這部卡通中，葉大雄在教室裡常產生不合常規的行為，此時老師總叫他到教室外走廊罰站，老師此種作法接近行為主義中的哪項概念？(A)消弱(B)隔離(C)強化(D)行為改變
【評論內容】資料來源:陳穎的特教考題 網站增強有「正增強」、「負增強」，增強有別於懲罰如下表：
提供
移去
喜歡的刺激
正增強
間接懲罰（隔離）
嫌惡的刺激
直接懲罰
負增強
【評論主題】【題組】 ⑶前述污染物出現之原因？
【評論內容】生物有活動 和 生物能運動 有什麼差別???
【評論主題】四、試述運動競賽制度單淘汰賽制與雙淘汰賽制的差異性。（15 分）17 隊參賽時，單淘汰賽制與雙淘汰賽制的場數為何？（10 分）
【評論內容】陳嘉陽 上冊 頁339 提到在感覺歷程中，外界刺激僅到達感覺器官或周邊神經系統，個體僅能感受到刺激的物理特徵在知覺歷程中，則涉及中央神經系統，個體會對感覺的內容做統整與解釋而成為有意義的訊息
【評論主題】6. 某種A4紙張的厚度約為1.8×10-4公尺，那麼裝滿一個高度0.36公尺的A4紙箱，大約需要________張這種紙張。
【評論內容】與8F有同樣疑問!!!!!!
【評論主題】（三）、【歸去來辭】歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求？（ 9 ）樂琴書以消憂。農人告余以春及，（ 10 ）。或命巾車，或棹孤舟，既窈窕以尋壑，（ 11 ）。木欣欣以向榮，泉
【評論內容】資 料來源:http://163.29.252.202/medicine/Center_Database/interactive.htm
【評論主題】3. The d_____y of the virus allows scientists to develop new vaccines.
【評論內容】戴帥-教育專業綜合科目 志光出版94年10月發行頁4-60 提到 【安德森認為教育只是影響社會流動的一個因素，智力才是決定是否流動的主要因素】
【評論主題】下列何者相關維高斯基(Vygotsky)的敘述何者為非(A)其建立的認知理論為社會文化理論（socioculturally theory）(B)認為幼兒使用私語言（private speech）幫助自
【評論內容】鷹架一詞的確是由Bruner提出，但是Vygotsky''使用''鷹架比喻協助兒童學習的過程能說他錯嗎?如果要改A選項中的【社會文化理論】是否要改成''社會建構論''
【評論主題】下列哪一項問題行為的敘述較具體？(A)阿源常打小朋友 (B)大雄每次戶外活動後都把衣服丟在地上 (C)小麗上主題活動時不專注 (D)千千在角落不停地搖頭
【評論內容】B選項中「每次」--不是已經涉入主觀意識了嗎？D選項則為描述事實，也有把行為清楚描述出來了耶(不停地搖頭)為什麼答案是B
【評論主題】82.下列何者為早期療育服務提供的對象?a.發展遲緩幼兒 b.有發展危機幼兒c.幼兒之家庭 d.身心障礙幼兒(A)ad(B)abd(C)abcd(D)bd
【評論內容】資料來源:http://caeip.org.tw/html/fhtml/index.php?load=read&id=394中華民國發展遲緩兒童早期療育協會在我國兒童福利法施行細則第二十七條中也指出：「所謂的早期療育服務，係指由社會福利、衛生、教育等專業人員以團隊合作之方式，依發展遲緩兒童的個別需求，提供必要的服務。」美國99-457公法亦界定早期療育是一種發展性的服務，是設計來滿足展遲緩嬰幼兒的發展需要（生理發展、認知、語言、社會和生活自理技巧），並強調個別家庭服務計畫（Individual Family Service Plan,簡稱IFSP）（羅秀華,1997）。 美國小兒科學會（American Academy of Pediatrics Committee on Children with Disabilities,1992）也指出早期療育的內涵應包括 1...
【評論主題】47. 有關沙池的設計，下列哪一項正確？(A) 沙池深度以20 cm 最適當 (B) 沙池旁不適合設置水龍頭(C) 沙池的沙質地愈粗糙愈好 (D) 沙池底部應有排水的設計
【評論內容】沙質較細 淋濕後比較好雕塑...
【評論主題】43.人的本身應是一種目的性的存在，而不應是工具性的存在。因此，教育應把個體看成充滿無限發展可能，充滿無限學習及創造潛能的活動之教育觀為：(A)生活教育(B)經驗教育(C)全人教育(D)自然教育
【評論內容】關鍵句---【把個體看成充滿無限發展可能，充滿無限學習及創造潛能】全人教育→通才、不為自己設限 什麼都可以學
【評論主題】50.對於在幼稚園裡教幼兒背誦中國古典詩詞經文這種教學活動：(A)社會語言學家會認為是適當的，因為幼兒可以因而了解先民社會的生活和價值觀；(B)心理語言學家會鼓勵，因為書中典雅優美的文詞會自動烙印在幼
【評論內容】臺中市非常倡導讀經教育唷!!!像是三字經、弟子規、百孝經，甚至還有舉辦【讀經大會考】這種活動幼稚園小朋友也可以參加因此教甄寫題目時~最好先想清楚自己在寫哪一縣市的考題.....
【評論主題】2.下列何種遊戲材料的結構性最高(A)圖形嵌版(B)積木(C)紙黏土(D)空盒做成的車子
【評論內容】個人解釋是---結構性低的素材→建構性高結構性高的素材→建構性低(素材具低結構性，代表這素材很簡單本身沒有什麼結構，像是積木、黏土、沙.....等，是可以讓操作者發揮想像力與創造力的素材)反之，通常素材本身已經限制其玩法，可推論它是高結構性的素材，例如:玩具模型
【評論主題】下列各組文字，何者使用完全正確？(A)他所做的好事，真是多得罄竹難書 (B)杜先生壽宴時，大伙兒祝他福壽全歸 (C)小明畢業一年，時常覺得愛護他的老師仍然還在身旁，音容宛在 (D)小張的太太生了個兒子
【評論內容】【福壽全歸】亦可用於男喪喔！
【評論主題】46.長度測量銜接幼教數學課程的那二個領域？(A)形狀和方向 (B)空間和位置 (C)幾何和數字 (D)大小和形狀。
【評論內容】長度測量銜接幼教數學課程的那二個領域？→看不懂題目在問什麼?
【評論主題】31.駱賓王(討武瞾檄)：「猶復包藏禍心，窺竊神器。」句中「神器」喻指：(A)神像(B)神位(C)帝位(D)高才。
【評論內容】【為徐敬業討武曌檄(ㄓㄠˋ ㄒㄧˊ)】 作者：駱賓王偽臨朝武氏者，性非和順，地實寒微。昔充太宗下陳，曾以更衣入侍。洎(ㄐㄧˋ)乎晚節，穢亂春宮。潛隱先帝私，陰圖後房之嬖。入門見嫉，蛾眉不肯讓人；掩袖工讒，狐媚偏能惑主。踐元后於翬(ㄏㄨㄟ)翟(ㄉㄧˊ)，陷吾君於聚麀(ㄧㄡ)。加以虺(ㄏㄨㄟˇ)蜴為心，豺狼成性。近狎(ㄒㄧㄚˊ)邪僻，殘害忠良。殺姊屠兄，弒君鴆(ㄓㄣˋ)母。神人之所共嫉，天地之所不容。猶復包藏禍心，窺竊神器。君之愛子，幽在別宮；賊之宗盟，委以重任。鳴呼！霍子孟之不作，朱虛侯之已亡。燕啄皇孫，知漢祚之將盡。龍漦(ㄌㄧˊ)帝后，識夏庭之遽衰。敬業皇唐舊臣，公侯冢(ㄓㄨㄥˇ)子。奉先帝之成業，荷本朝...
【評論主題】10. 教育部「學前特殊教育課程」包括兩大部分，其中「一般發展課程」含七大領域，下列何者不屬於七大領域？(A)自理及居家生活(B)感官知覺能力(C)實用語文領域 (D)精細動作能力。
【評論內容】實用語文是在國小階段的特殊教育
【評論主題】2.「做中學」的倡導者杜威(J.Dewey)其教育思想為: (A)經驗主義(B)民族主義(C)精粹主義(D)現代主義
【評論內容】杜威是實驗主義 的代表人物洛克才是經驗主義的代表人物選項(A)宜更改為實驗主義較為精確
【評論主題】42.兩位以上的教師彼此合作，改進既有的工作問題，以促進教師的專業成長，稱為(A)臨床視導 (B)發展性視導 (C)同僚視導 (D)現場本位視導
【評論內容】現場本位視導 : 係指政府將視導權下放給機關學校,讓機關學校實施自主視導的一種視導方式
【評論主題】71. 中國幼教開始在學制上有了確定的地位，是在民國 (A)10年 (B)20年 (C)11年 (D)12年 頒布「教育法令」中明文規定，幼稚園收受六歲以下之兒童。
【評論內容】中國的幼稚園開始有學制上地位，始於教育部公布實施哪一學制？ (A)壬戌學制(B)甲午學制(C)五四學制(D)壬丑學制。 97學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟-幼稚園教育學科補充：壬戌學制又稱六三三四學制，民國11年公佈
【評論主題】16、教學評量的錯誤敘述：(A)評定學習成果(B)教學前的評量是形成性評量(C)激發學習動機(D)改進教學的依據
【評論內容】個人淺見-----有的學生得知評量結果會自我激勵下次要更努力學習，所以教學評量亦具有激發學習動機的效果。