【Serena】評論
Piaget(1969)認為兒童對生命概念的發展具有階層性，依年齡分別敘述如下：(一)4-5歲：生物有活動，如火是活的。(二)6-7歲：生物能運動，如風、雲是有生命的。(三)8-10歲：生物能自發的運動，如植物是不能運動的。(四)11歲以上：植物和動物均是生物。
【黃邦妮】評論
王立杰 p1-99 幼兒生命的概念(泛靈思想)
【Piscean Shan】評論
從"萬物有靈觀"去判斷..不會動的物品一定是最先發展!
【for journal】評論
生物有活動 和 生物能運動 有什麼差別???