問題詳情

【題組】 ⑶前述污染物出現之原因?

參考答案

答案:C
難度:適中0.683408
統計:A(438),B(336),C(1837),D(77),E(0) #
個人:尚未作答書單:幼兒遊戲型態發展、民主溝通型 也稱 開明權威型、幼兒人格

用户評論

【用戶】Serena

【年級】高三下

【評論內容】Piaget(1969)認為兒童對生命概念的發展具有階層性,依年齡分別敘述如下:(一)4-5歲:生物有活動,如火是活的。(二)6-7歲:生物能運動,如風、雲是有生命的。(三)8-10歲:生物能自發的運動,如植物是不能運動的。(四)11歲以上:植物和動物均是生物。

【用戶】黃邦妮

【年級】高二下

【評論內容】王立杰 p1-99 幼兒生命的概念(泛靈思想)

【用戶】Piscean Shan

【年級】國二上

【評論內容】從"萬物有靈觀"去判斷..不會動的物品一定是最先發展!

【用戶】for journal

【年級】高三上

【評論內容】生物有活動 和 生物能運動 有什麼差別???