【Merisa Myron】評論
皮亞杰遊戲發展：功能遊戲(甲)→建構遊戲(丁)→象徵遊戲(乙)→規則遊戲(丙)黏土、樂高等可以發展智力的遊戲為建構類遊戲。
【Merisa Myron】評論
補充：正確一點說，Piaget〈1962〉由認知角度將遊戲分為練習性遊戲〈pracnce〉、表徵性遊戲及規則性遊戲 〈games of rule〉；Smilansky〈1968〉則在表徵性遊戲前加入功能性遊戲及建構性遊戲〈constructive play〉。所以運用功能性遊戲、建構性遊戲、象徵性遊戲、規則遊戲比較容易解這一題。
【江采芹】評論
如果這一題是以史密蘭斯基的遊戲理論來解題，就不能算是皮亞傑提出的理論啦，建議題目稍作修正。
【小兔兔】評論
練習性遊戲→象徵性遊戲→規則性遊戲