【評論主題】【題組】⑵銷貨成本。
【評論內容】
成語條目 補苴罅漏注音一式 ㄅㄨˇ ㄐㄩ ㄒ｜ㄚˋ ㄌㄡˋ通用拼音 ｂ ｊｙｕ ｓｉ ｌｕ 漢語拼音 ｂ ｊ ｘｉ ｌｕ
釋義 補苴，補綴。罅漏，縫隙。補苴罅漏指補好裂縫，堵住漏洞。比喻彌補事物的缺失。唐．韓愈．進學解：「觝排異端，攘斥佛老，補苴罅漏，張皇幽眇。」
【評論主題】【題組】 ⑶社會撈混作用（social loafing）
【評論內容】
最近、近來。唐˙韓愈˙祭十二郎文：「比得軟腳病，往往而劇。」
結黨營私。如：「朋比為奸」。論語˙為政：「君子周而不比，小人比而不周。」
【評論主題】三、負面口碑不但是組織的負債，有時更會帶來危機；因此，當一個組織面臨負面口碑時，應加以妥善地管理。請條列說明在負面口碑的管理上，須遵守那些準則？（25 分）
【評論內容】
是這個嗎?
教育人員任用條例
第 40 條學校校長、教師及運動教練之職務等級表，由教育部定之；學校職員之官等、職等及職務列等，適用公務人員任用法之規定。【評論主題】二、針對食品業者實施危害分析重要管制點系統制度（HACCP），請回答下列問題：【題組】⑴ HACCP 的優點為何？（5 分）
【評論內容】第 3 條 補習及進修教育區分為國民補習教育、進修教育及短期補習教育三種；凡已逾學齡未受九年國民教育之國民，予以國民補習教育；已受九年國民教育之國民，得受進修教育；志願增進生活知能之國民，得受短期補習教育。
【評論主題】【題組】 ⑵關華豆膠（guar gum）
【評論內容】
大學法
第 15 條
大學設校務會議，議決校務重大事項，以校長、副校長、教師代表、學術與行政主管、研究人員代表、職員代表、學生代表及其他有關人員代表組織之。教師代表應經選舉產生，其人數不得少於全體會議人員之二分之一，教師代表中具備教授或副教授資格者，以不少於教師代表人數之三分之二為原則，其餘出、列席人員之產生方式及比例，由各大學組織規程定之。
校務會議由校長召開，每學期至少召開一次；經校務會議應出席人員五分之一以上請求召開臨時校務會議時，校長應於十五日內召開之。
校務會議必要時，得設各種委員會或專案小組，處理校務會議交議事項；其名稱、任務及組成方式，由各大學組織規程定之。
【評論主題】【題組】 ⑷ScS
【評論內容】第 7 條 師資培育包括師資職前教育及教師資格檢定。師資職前教育課程包括普通課程、專門課程、教育專業課程及教育實習課程。前項專門課程，由師資培育之大學擬定，並報請中央主管機關核定。第二項教育專業課程，包括跨師資類科共同課程及各師資類科課程，經師資培育審議委員會審議，中央主管機關核定後實施。
第 9 條 各大學師資培育相關學系之學生，其入學資格及修業年限，依大學法之規定。設有師資培育中心之大學，得甄選大學二年級以上及碩、博士班在校生修習師資職前教育課程。師資培育之大學，得視實際需要報請中央主管機關核定後，招收大學畢業生，修習師資職前教育課程至少一年，並另加教育實習課程半年。前三項學生修畢規定之師資職前教育課程，成績及格者，由師資培育之大學發給修畢師資職前教育證明書。
【評論主題】【題組】 ⑵求出總負載之虛功率 Q（reactive power），請以泛（VAR）單位表示之。（5 分）
【評論內容】第 10 條 直轄市及縣 (市) 政府應設立教育審議委員會，定期召開會議，負責主管教育事務之審議、諮詢、協調及評鑑等事宜。前項委員會之組成，由直轄市及縣 (市) 政府首長或教育局局長為召集人，成員應包含教育學者專家、家長會、教師會、教師、社區、弱勢族群、教育及學校行政人員等代表；其設置辦法由直轄市、縣 (市) 政府定之。第 10 條 直轄市及縣 (市) 政府應設立教育審議委員會，定期召開會議，負責主管教育事務之審議、諮詢、協調及評鑑等事宜。前項委員會之組成，由直轄市及縣 (市) 政府首長或教育局局長為召集人，成員應包含教育學者專家、家長會、教師會、教師、社區、弱勢族群、教育及學校行政人員等代表；其設置辦法...
【評論主題】一、何謂死結？其發生的必要條件為何？充分條件為何？（20 分）
【評論內容】
教師請假規則
第 3 條 教師之請假，依下列規定： 一、因事得請事假，每學年准給七日。其家庭成員預防接種、發生嚴重之 疾病或其他重大事故須親自照顧時，得請家庭照顧假，每學年准給七 日，其請假日數併入事假計算。事假及家庭照顧假合計超過七日者， 應按日扣除薪給，其所遺課務代理費用應由學校支付。
【評論主題】【題組】㈡假設新型冷氣公車(mode=N)推出後，乘客願意多付0.5元以享受額外的舒適性， 試問新舊型公車之間的方案特定常數(Alternative Specific Constant)的差值，即為多
【評論內容】奩ㄌㄧㄢˊ儀：嫁妝
【評論主題】【題組】⑺五皮柏油油毛氈防水層包含 __（7）__ 層油毛氈。
【評論內容】◆ 五指教學法
五指教學法的本意將課程分成健康、科學、社會、藝術、語文等五項其本意是認為：１、人的生命體，生命以健康為第一所以要有──健康活動。２、因為人不能離群索居，而由個人生活到群體生活，社會活動是一項重要媒介、所以要有──社會活動。３、為了要認識自己、認識環境，瞭解自然，瞭解生活，對伊切事務都該有探索的精神，各要有科學活動。４、人是情感的動物，生活是富有情趣的，若要生活達到美化的境地，則要有藝術活動。５、與人交往時的語言，文字，以及對資料的整理保藏，即是語文活動。◎五指教學法的精神： 五指教學著重主體不在分枝，好像一隻手指與手掌，手指只是手掌的一部份，構造上手指與手掌骨肉相連...
【評論主題】14.教育學(A)莫連豪爾 (B)胡塞爾 (C)黑格爾 (D)達奈爾 是批判教育學時期著名的代表人物。
【評論內容】
教育學家莫連豪爾(Klaus Mollenhauer1929-1998)是解放教育學著名的代表人物，其審美教育理論深受康德美學思想、席勒審美教育理論、黑格爾美學思想、馬克斯實踐哲學、佛洛依德精神分析理論、阿多諾美學理論、史萊爾馬赫普遍詮釋學和後現代主義的影響。主要著作有《教育與解放》、《教育歷程理論》、《社會教育學導論》、《遺忘的關係》、《彎路》和《審美教育基本問題》等。
莫連豪爾重視批判與解放在教育歷程中的應用，主張「批判」(Kritik)是理性條件互為主體可檢證的分析，「解放」(Emanzipation)是社會中主體限制的解除(Mollenhauer,1970：11)。他強調教育歷程是一種互動的歷程，希望教育科學能夠將互動論的典範納入。莫連豪爾主張無論是...
【評論主題】下列有關崔頤〈黃鶴樓〉、李白〈登金陵鳳凰臺〉之敘述，何者為非？(A)〈黃鶴樓〉首句為：「昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓」；〈登金陵鳳凰臺〉首句為：「鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去台空江自留(B)「晴川歷歷漢陽樹
【評論內容】
黃鶴樓
昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
登金陵鳳凰台
鳳凰台上鳳凰游，鳳去台空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲。總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。
【評論主題】7.子張問「仁」，孔子告訴他「恭、寬、信、敏、惠」；請問「寬」則能如何？ (A)不侮(B)有功(C)得眾(D)足以使人
【評論內容】論語陽貨:子張問仁於孔子. 孔子曰:能行五者於天下,為仁矣.請問之.曰: 恭,寬,信,敏,惠. 恭則不侮, 寬則得眾, 信則人任焉, 敏則有功, 惠則足以使人.
【評論主題】特殊教育的安置中的對於身心障礙學生應採最少限制環境原則，下列哪種安置方式是限制最少的？(A)居家教育 (B)特殊學校 (C)全部時間制特殊班 (D)部分時間制特殊班。
【評論內容】
最少限制的環境(least restrictive environment)
指特殊學生在各種特教安置模式中，依特殊學生的情況，儘可能安置模式中，依特殊學生的情況，儘可能安置在與一般環境或同儕接觸最多的型態。「最少限制的環境」其目的在儘量使特殊學生與正常學生相處在一起，讓特殊學生不致在過度隔離的環境中成長與學習。
【評論主題】10.國民中學及國民小學的課程，以何者為中心？甲：民族精神教育乙：國民生活教育丙：科學知能丁：國際視野(A)甲、乙(B)乙、丙(C)丙、丁(D)甲、丁。
【評論內容】國民教育法 第7條
【評論主題】40.依民國92年05月28日發布之兒童及少年福利法下列何者為教育主管機關權責？(A)兒童課後照顧(B)發展遲緩兒童早期醫療(C)兒童及少年心理保健(D)幼童專用車檢驗。
【評論內容】
(B)發展遲緩兒童早期醫療 --衛生主管機關
(C)兒童及少年心理保健 --衛生主管機關
(D)幼童專用車檢驗 --交通主管機關
【評論主題】36 家長雖然關心學校對其子女的教育，但卻不認同學校或教師的理念做法，往往需要教師花很多時間、精力溝通。這種家長屬於下列那一類型？(A)積極型家長(B)嚴苛型家長(C)冷漠型家長(D)放手型家長
【評論內容】
家長的類型
1.積極型：無敵意、合作型。
高度關心學校教育，與教師高度合作。
2.嚴苛型：焦慮或壓迫型、自我涉入型、否定型、抵抗型、嚴苛型、懷有敵意型。
高度關心學校教育，與教師低度合作。
3.冷漠型：低度關心學校教育，與教師低度合作。
4.放手型：低度關心學校教育，與教師高度合作。
【評論主題】下列學者何者教育學是批判教育學時期著名的代表人物：(A)莫連豪爾 (B)胡塞爾 (C)黑格爾 (D)達奈爾。
【評論內容】A和D 這兩個選項的人是誰啊? 怎麼沒有附英文名字呢?
【評論主題】49. 下列何者正確？(A)老林任職不清廉，既接受廠商賄賂，又侵佔公款，弄得「聲名狠藉」辭職離去(B)劉老闆經常忽略保養身體，因此，最近他的健康「每況愈下」(C)小林學成歸國，豪氣干雲，滿懷「箕山之志
【評論內容】
箕山之志
相傳堯欲將天下讓給許由，許由不受而避居箕山。故後以箕山之志指隱居避世，不慕虛榮的高尚志節。
【評論主題】90.小華接受魏氏智力測驗的結果智商為64，也有適應行為缺陷之問題，他較適當的安置是以下哪一種？ (A)普通班不接受特殊教育服務 (B)普通班接受資源教室服務 (C)啟智班 (D)特殊教育學校
【評論內容】
正常：70以上（70是臨界點）
50-70 輕度 可教育性
25-50 中度 可訓練性
25以下 重度 可養護性
【評論主題】84.下列有關各級教師會組織的敘述何者正確？(A)教師會是一種社團，因此教師可自由加入 (B)擔任教師且要加入教師會才享有縣市教育會的福利 (C)私立學校不得加入地方的教師會 (D)是依工會法向社會局
【評論內容】各級教師組織之設立，應依人民團體法規定向該管主管機關申請報備、立案。