【評論主題】26.有關行為改變技術與正向行為支持之陳述，下列何者不正確？　　(A)不同形式的問題行為可使用同樣的策略　　(B)行為改變技術強調有系統呈現改變的成效　　(C)行為改變技術要改變重要他人所強調的行為　

【評論內容】(A)是因為不同形式的問題行為的功能可能相同，故可能可以使用相同的策略。 如:小明生氣打頭和小華尖叫的功能(原因)都是肚子餓，此時只要給予他們東西吃就可以解決此行為問題。

【評論主題】26.有關行為改變技術與正向行為支持之陳述，下列何者不正確？　　(A)不同形式的問題行為可使用同樣的策略　　(B)行為改變技術強調有系統呈現改變的成效　　(C)行為改變技術要改變重要他人所強調的行為　

【評論內容】(A)是因為不同形式的問題行為的功能可能相同，故可能可以使用相同的策略。 如:小明生氣打頭和小華尖叫的功能(原因)都是肚子餓，此時只要給予他們東西吃就可以解決此行為問題。

【評論主題】32. 有關性別平等教育之能力指標，在100年新公布的特殊教育課程大綱中，下列敘述何者為非？(A)特殊需求領域中之性別教育(B)特殊需求領域中之社會技巧(C)特殊需求領域中之生活管理(D)綜合活動領域

【評論內容】新課綱已將性別教育這塊打散至特殊需求領域內，要仔細去翻閱各領域下的分段能力指標，如:  1."社會技巧"領域 處人主軸下的 "多元性別互動技巧"  2."生活管理"領域 家庭生活主軸下的  "家庭關係與性別權益"

【評論主題】26.有關行為改變技術與正向行為支持之陳述，下列何者不正確？　　(A)不同形式的問題行為可使用同樣的策略　　(B)行為改變技術強調有系統呈現改變的成效　　(C)行為改變技術要改變重要他人所強調的行為　

【評論內容】(A)是因為不同形式的問題行為的功能可能相同，故可能可以使用相同的策略。 如:小明生氣打頭和小華尖叫的功能(原因)都是肚子餓，此時只要給予他們東西吃就可以解決此行為問題。

【評論主題】相較之下，存在主義的教育家會更重視哪一種學科的價值？(A)文學 (B)自然科學 (C)語言學 (D)地理學

【評論內容】A C皆可

【評論主題】43. 下列對無障礙網站的敘述何者為非？(A)滿足特殊的弱勢族群(B)目前我國尚未對無障礙網站訂定規範(C)改善各大瀏覽器的顯示正確性(D)使網頁更加友善化。

【評論內容】現在有規範囉請參閱 http://webguide.nat.gov.tw/wSite/ct?xItem=36230&ctNode=14410&mp=1參考資料

【評論主題】【題組】3. 整株植物只遮光一片葉子，再給予一次 17 小時光照、7 小時黑暗處理，則此植株是否會開花？原因為何？（2 分）

【評論內容】在新法裡，沒有亞斯伯格症改成==高功能自閉症

【評論主題】二、何謂過渡規定（或稱過渡條款）？訂定過渡規定之目的為何？請分別加以說明。（25 分）

【評論內容】<各級主管教育行政機關提供普通學校輔導特殊教育學生支援服務辦法在102年10月15日已廢止

【評論主題】19.美國智障學會於1983年列出智能障礙之主要原因，以下何者為非？(A)病毒感染和中毒(B)外傷和生理因素(C)車禍截肢而導致(D)精神異常

【評論內容】AAMR（1983）列出的原因包括：（1）梅毒感染和中毒：梅毒、德國麻疹、腦炎、鉛中毒等（2）外傷或生理因素：腦部缺氧、X光（3）新陳代謝或營養失調：苯酮尿症、呆小症（4）重大腦部疾病：出生後所引起（5）產前疾病：如腦水腫症、小頭症（6）染色體異常：如唐氏症特徵：面部圓而扁平；舌頭常伸出、厚而有裂縫；嘴唇厚、嘴巴小、頸、手、手指、腳短小、皮膚鬆弛而乾燥、斜眼、手厚軟（7）妊娠異常：如早產（8）環境因素：如文化性智障、心理社會性智障

【評論主題】42. 下列何者不是醫師診斷後，認定為身體病弱之依據((A)急性疾病 (B)體能虛弱 (C)需長期療養 (D)影響學習 )。

【評論內容】現在新法已經改了@@