【評論主題】30.下列哪一個配對間的明顯不一致，可作為判定一個學生是否有學習障礙的重要參考？(A)性向與能力 (B)性向與智商 (C)性向與成就 (D)性向與努力。

【評論內容】(b)學障與智商無關，學障通常為智商正常人。

【評論主題】5.如下圖，在活動中心某處配置的兩台超強力電風扇，驅走一些暑氣。若電風扇的位置在B、C兩點，轉動的角度分別可涵蓋O點到A點、O點到D點。請問最涼快的區域-四邊形OAED的面積為多少平方單位？

【評論內容】低成就動機學生將失敗歸因於：1.能力不足2.作業太難(工作難度) = 穩定、不可控制因素

【評論主題】3、(x+y)：(x-y) = 4：1，求 x：y = __：__？

【評論內容】主動變項：研究者可主動操控的。

【評論主題】二、保護個人隱私也是電子病歷系統的一個重要需求。電子病歷系統需要建立那些機制以保護個人隱私？（20 分）

【評論內容】(D)認知學派-學習者透過認知過程，將資料儲存及組織，形成知識結構。

【評論主題】小組討論屬於下列哪種方法?(A)啟發式教學法 (B)自學輔導法 (C)社會化教學法 (D)五段式教學法

【評論內容】社會化教學法：利用團體活動，使學生學習共同需要的教材；學生可以共同討論，互相貢獻意見以解決共同選定的問題。

【評論主題】5.編序教學法是基於下列何種主義(或學派)所產生？(A)行為主義 (B)精神分析學派 (C)認知學派 (D)人本主義

【評論內容】步驟：教材—學生作答—核對正誤。學生作答後可立即得到回饋。