【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱之實施通則中所指’’需關照有特殊需求的幼兒”,此處之特殊需求的幼兒是指甲:區域弱勢 乙:經濟弱勢 丙:文化不利 丁:特殊幼兒(A)甲乙(B)甲乙丙(C)甲乙丁(D)甲乙丙丁
【評論內容】教保服務人員需關照有特殊需求的幼兒（包括區域弱勢、經濟弱勢和 .....看完整詳解
【評論主題】9.有關幼兒園組織與人員之敘述，下列何者錯誤？(A)幼兒園得視需要配置學前特殊教育教師及社會工作人員(B)教保服務人員每年至少參加教保專業知能研習 18 小時以上(C)幼兒園助理教保員之人數不得超過園
【評論內容】幼兒園助理教保員之人數，不得超過園內教保服務人員總人數之1/3
【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱將課程分為___大領域;透過統整各領域課程,陶養幼兒擁有___大能力;並有____項實施通則,以上空格中之數字分別為?(A)6.6.10(B)6.10.6(C)10.6.6(
【評論內容】六大領域：身體動作、認知、情緒、美感、語文、社會六大能力：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推裡賞析、想像創造、自主管理十項實施通則：1、根據課程目標編擬教保活動課程計畫，以統整方式實施2、依據幼兒發展狀態與學習需求，選擇適宜的教材，規劃合宜的教保活動課程3、配合統整的教保活動課程計畫，規劃動態的學習情境，開展多元的學習活動4、重視幼兒自由遊戲及在遊戲中學習的價值，讓幼兒得以自主的探索、操弄與學習 5、嘗試建構學習社群，以分齡、混齡或融合教育的方式進行，在協同合作溝通中，延展幼兒的學習 6、教保服務人員需關照有特殊需求的幼兒（包括區域弱勢、經濟弱勢和特殊幼兒），提供合宜的教育方式 7、教保服務人員在課程...
【評論主題】幼兒園教保活動課程暫行大綱之實施通則中所指’’需關照有特殊需求的幼兒”,此處之特殊需求的幼兒是指甲:區域弱勢 乙:經濟弱勢 丙:文化不利 丁:特殊幼兒(A)甲乙(B)甲乙丙(C)甲乙丁(D)甲乙丙丁
【評論內容】教保服務人員需關照有特殊需求的幼兒（包括區域弱勢、經濟弱勢和特殊幼兒），提供合宜的教育方式節自:幼兒園教保活動課程暫行大綱
【評論主題】民國100年，兒童及少年福利法更名為(A)兒童及少年權益保障法(B)兒童及少年福利與權益保護法(C) 兒童及少年福利與權益保障法(D) 兒童及少年權益及福利法
【評論內容】B跟C差在一個是「保護」一個是「保障」喔！
【評論主題】9. 右圖 O 為上的點，∠AOC = 30° ，∠BOD = 72°，為∠AOB的角平分線，求∠BOE =_____________________
【評論內容】
大腦右半球稱「感性的腦」(音樂或創造的腦)，左腦稱「理性的腦」(語言的腦)，掌管恐懼哀傷等感覺的是大腦皮質的工作。
【評論主題】1. 請從下列的選項中選出不正確的配對關係？(A)近側發展區－維加斯基 (B)愛彌兒－盧梭 (C)夏山學校－尼爾 (D)吸收性的心智－福祿貝爾。
【評論內容】吸收性心智─蒙特梭利
【評論主題】16. 依據皮亞傑 ( Piaget ) 的觀點，人類道德行為的發展，是依循下列何種順序發展的？(A) 他律期 → 自律期 → 無律期 (B) 無律期 → 他律期 → 自律期(C) 自律期 → 他律期
【評論內容】皮亞傑 無律期0-4 他律期4-9 自律期9-11