【評論主題】「內控、外控－控制信念」由何人所主張？(A)溫納(B)羅特(C)海德(D)卡芬頓
【評論內容】內外控-控制信念--羅特(Rotter)情境.人格歸因--海德
【評論主題】三、公路路線在反向曲線路段配置四段克羅梭曲線以滿足曲率連續性要求。各圓弧段之曲率半徑（R 值）以及所有克羅梭曲線參數（A 值）標註如圖。彎道起點（TS1）樁號為 0k+160.000，並已知下列各點座
【評論內容】1. 倡用「基模」(基本行為模式)，類型有反射基模、生理基模、心理基模。
【評論主題】【題組】 6.就讀國三的小西，最近常常為情所困，陷入﹝ ﹞中！
【評論內容】
4、反對「教育即存積」(Education as banking)的西方學者為：(A)伊利其 (I.Illich) (B)佛瑞艾(P. Freire) (C)馬瑞坦(J. Maritain) (D) 舒爾曼(L. Shulman)
下列那位學者重視語言的力量，認為識讀(literacy)具有政治解放功能？
(A) 弗雷勒(P.Freire )(B) 瓊斯基( N. Chomsky)(C) 索緒爾(F.Saussure)
(D) 維果茨基 (Vygotsky)
下列有關巴西教育家Paulo Freire的陳述何者是錯誤的？ :
(A)被歸為激進主義的課程設計者 :
(B)被壓迫者教育學的作者 :
(C)屬於批判教育學的學派 :
(D)主張兒童中心思想
下列何者為Paulo Freire 的批判教育學主張的關鍵重點在喚起學生? (A)努力 (B)動機 (C)興趣 (D)希...
【評論主題】9.跌股
【評論內容】
使用時機：比較兩個群組的平均數是否存在差異。t檢定分析旨在比較變異數相同的兩個母群體之間平均數的差異(兩獨立樣本)，或者比較來自同一母群之兩個樣本之間的不同(兩相依樣本)。若群組的數目超過兩個就必須使用變異數來分析。(t檢定為變異數分析之特例)
t檢定(兩獨立樣本)ex.比較某國中男生與女生的期末考成績是否有差異?(1)樣本是經由隨機抽樣而來。(2)每一個觀察值必須在組內或組間都互相獨立的。(3)兩個獨立樣本的母群體必須呈現常態分佈。(4)兩個獨立樣本的母群體的變異數同質(變異數相近)。t檢定(兩相依樣本)ex.比較某班級學生在兩次段考成績是否有差異?(1)樣本是經由隨機抽樣而來。(2)每一個觀察值必須在組內是互相獨立的。(3)兩個獨立樣本的母群體必須呈現常態分佈。
【評論主題】6.抑制
【評論內容】墨跡測驗或稱為羅夏克墨漬測驗是人格測驗的投射技術之一，由瑞士精神醫生羅夏克(Rorschach)於1921年最先編製。