【評論主題】一、網路「黃牛」造成鐵路運輸業經營環境相當困擾，也形成社會大眾撻伐之對象，請問現行鐵路法第 65 條對「黃牛」罰則之規定為何？重罰是否合理，其理由為何？（25 分）

【評論內容】新北市有更改答案為C

【評論主題】76.教導學生如記憶力、問題解決等學習策略是屬於下列哪一類課程的內容？(A)普通教育課程(B)調整性普通教育課程(C)生活技能課程(D)調整溝通與表現方式課程

【評論內容】調整性普通教育課程：由簡化、減量、分解及替代等方式改變普通教育的目標、內容與能力要求，並在教材與作業呈現方式作必要的調整、提供學生學習策略支援。

【評論主題】15.「慈濟功德會將善款全數用於濟貧救苦，真正做到□□□□。」缺空的成語是(A)涇渭分明(B)流風餘澤(C)金針度人(D)涓滴歸公。

【評論內容】

【名稱】：金針度人

【拼音】：jīn zhēn dù rén

【釋義】：把高明的方法傳授給別人。

【出處】：金·元好問《論詩》詩：“鴛鴦繡出從教看，莫把金針度與人。”

【評論主題】40.下列何者與作品配對，何者有誤？　　(A)陳玄祐《離魂記》 (B)沈既濟《任氏傳》 (C)白樂天《李娃傳》 (D)元稹《鶯鶯傳》

【評論內容】答案好像更正為AC    A是陳玄祐的離魂記

【評論主題】28. 「鷹立如睡，虎行似病，正是他攫人噬人手段處。」推敲引文最適切之旨意應為：(A)鷹立虎行，殺機勃勃 (B)為將之道，首在冷靜(C)藏才隱智，待時而發 (D)不鳴則已，一鳴驚人。

【評論內容】藏才隱智　任重道遠 (出自菜根譚)鷹立如睡，虎行似病，正是牠攫人噬人手段處。故君子要聰明不露，才華不逞，才有肩鴻任鋸的力量。

【評論主題】13、『離墮辱之毀謗』(語見樂毅(報燕惠王書))的『離』字，其義同於下列何者？(A)離騷者，猶『離』憂也(B)『離』，麗也。日月麗乎天，百榖草木麗乎土，重明以麗乎正(C)『離』離原上草，一歲一枯榮(D

【評論內容】

(A)『當』年---『同一』年(形容詞)

(B)『當』是也--『應當』(宣室志 呂生妻)

(C)曲罷收撥『當』心畫---『從』

(D)臺府亦曰：掾『當』是也，吾何云？ ---『判決』

【評論主題】14、『廷尉，天下之平也；一傾而天下用法皆為輕重，民安所錯其手足？唯陛下察之。良久，上曰：廷尉當是也。』(語見《史記‧張釋之列傳》)的『當』字，其義同於下列何者？(A)皓首不能窮一經，『當』年不能究其

【評論內容】

(A)『當』年---『同一』年(形容詞)

(B)『當』是也--『應當』(宣室志 呂生妻)

(C)曲罷收撥『當』心畫---『從』

(D)臺府亦曰：掾『當』是也，吾何云？ ---『判決』

【評論主題】9. 下列哪一選項是「滄海桑田」的同義詞？ (A) 過眼雲煙 (B) 富貴浮雲 (C) 白雲蒼狗 (D) 逝者如斯

【評論內容】

滄海桑田：大海變為陸地，陸地淪為大海。語本太平廣記˙卷六十˙麻姑：「接待以來，已見東海三為桑田。」比喻世事無常，變化很快。明˙張景˙飛丸記˙第一齣：「白衣蒼狗多翻覆，滄海桑田幾變更。」幼學瓊林˙卷一˙地輿類：「滄海桑田，謂世事多變。」

 

A過眼雲煙：比喻事物消逝極快，不留痕跡。

B富貴浮雲:意思是不義而富貴，對於我就像浮雲那樣輕漂。比喻把金錢、地位看得很輕。

C白雲蒼狗：比喻世事變幻無常

D逝者如斯：語出論語˙子罕：「子在川上曰：『逝者如斯夫，不舍晝夜。』」時光、事情的消逝如同河水流去般迅速。

【評論主題】25. 在聽障語文教學中使用指拼法做為教學主要內容的是((A)手語法 (B)口語法 (C)綜合溝通法 (D)併用法)。

【評論內容】何華國的特殊兒童心理與教育中(p.1182)

【評論主題】33.從日治時代跨越到戰後一代作家，由日文寫作轉為中文寫作，歷經很大的調整，被稱為「跨語言的一代」。請問下列何人不屬於這一群作家？ (A)楊逵 (B)呂赫若 (C)林亨泰 (D)鍾順文

【評論內容】

作家：鍾順文（司馬風雲、鰩龍）

本名：鍾順文  性別：男  出生年：民國42年01月22日

籍貫：廣東省梅縣

個人簡介：民國59年歸國，華洲工商職校電子科畢業、海軍技術學校畢業，曾任「工商導報」高雄分社主任兼記者，海軍第四造船廠設計課繪圖員、鑑定員。曾主編「掌門」詩刊、「荷笛」詩、「門神」詩刊。曾獲高雄第五屆文學獎，全國青年優秀詩人獎，海軍第十七屆、國軍第二十四屆現代詩銅錨、銅像獎。

寫作風格：鍾順文的詩也豐繁的面貌、精煉的意象來寫景物、釋物像、諷現實、抒情感。羅青曾說：「鍾順文沒有濫情得隨便在詩中加進廉價的憐憫，也沒有故意加入一些公式的抗議。他只是平靜的觀察，綿綿的同情，體會每一個人在不同遭遇中，可能擁有的相同境遇。」

【評論主題】19.張先(一叢花令)云：「沉恨細思，不如□ □，猶解嫁東風。」詞中空缺的字，宜作：(A)蒲柳 (B)蓮荷 (C)梅菊 (D)桃杏。

【評論內容】

<一叢花　作者：張先傷高懷遠幾時窮？無物似情濃。離愁正引千絲亂，更東陌、飛絮濛濛。嘶騎漸遙，征塵不斷，何處認郎蹤!

雙鴛池沼水溶溶,南北小橈通。

梯橫畫閣黃昏後，又還是、斜月簾櫳。

沈恨細思，不如桃杏，猶解嫁東風！

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譯：

何時才能不再登高懷想遠方呢？沒有什麼比情感更濃的了。

離愁萬縷，如柳絲般零亂，更何況東邊的田野上，

還飄著濛濛的飛絮呢，馬嘶漸漸遠去，揚起的塵土仍在，

但我到何處尋找你的踪影呢？

雙鴛池的水悠悠流動，南北有小船可以相通。

黃昏時，畫閣的梯子橫斜，一彎新月又照上窗子來了。

仔細思量，心中沈恨，竟不如桃杏花，

還可以自由地隨東風而去。