用戶【Jill Lu】點評問題和點評內容

【評論主題】25.下列何者是最符合批判理論的教育主張?(A)師生的溝通須符合可理解性、真實性、正當性、真誠性的規準(B)教師宜鼓勵學生時常抱持懷疑的態度,以掌握永恆不變的真理(C)教育應依循資本主義的市場邏輯,以

【評論內容】A為「法蘭克福學派」第二代中最具影響力的代表人物Habermas所提出的理想的溝通四條件「理、當、誠、實」 1.可理解性(comprehensibility):即要能以對方所能理解的溝通方式來溝通。

【評論主題】7.「ㄧ」似重有憂者

【評論內容】對此音樂的感覺---限制主題

【評論主題】【題組】 ⑵什麼情況下,精神病人需要接受強制全日住院治療?(10 分)

【評論內容】Bruner的三為動作、圖像、符號表徵,沒有實體表徵,所以D一定不對

【評論主題】(2)求此二切線與拋物線所圍區域面積。 ( 六分 )

【評論內容】

係leader表達出在團體中此時此地事件的感受或人生經歷,以引導成員自我開放,增進成員對leader信任,與促進團體更深層的互動。

自我開放是手段而非目的,自我開放的兩個層次:

一為公開表達自己對團體內容的感受;

二為揭露過去人生經驗、現在憂慮或未解決問題、未來的理想、目標或策略等內涵。

leader運用自我開放時,宜掌握下列原則:

內容切合討論主題。

 時機較常用於工作或結束階段。

方式必須自然。

揭露程度必須視師生關係、探討主題、團體動力而定。

【評論主題】4. 有 9 個人身高均相異,今 9 人排成一列,但任一位較矮者都不排在兩位較高者之間,共有__(F)__ 種排法。

【評論內容】

93屏師 古德拉認為課程的實施,由理想層面到實踐現場,需要經過五個轉化的關卡,其分別是由政府、學者、課程委員所設計的理想(或意識)課程,後轉為學校採用的正式課程,進而成為教師依照不同經驗與觀點所體會的知覺課程及在課程上實際操作的運作課程,經過層層的轉換,學生所接收到的是現場經驗課程。 (與M.F. Klein克萊恩共同提出)

課程決定的四個層次--1社會2機構3教學4個人或經驗

 ◎在此四個決定層次的運作下可區分五種課程

 1.理想課程:意識型態的課程,又稱理想的課程ideal curriculum,是從理想的計畫過程中逐步形成,如法令、規章、計畫等。

 2.正式課程:是國家或地方教育委員會認可,經學校或教師採用,表現在某些書寫的文件上,...