【評論主題】是非、選擇等客觀式的紙筆測驗試題,最適合用來評量學生哪一類的表現?(A) 情意態度 (B) 動作技能 (C) 程序性知識 (D) 敘述性知識
【評論內容】C是申論題?
【評論主題】是非、選擇等客觀式的紙筆測驗試題,最適合用來評量學生哪一類的表現?(A) 情意態度 (B) 動作技能 (C) 程序性知識 (D) 敘述性知識
【評論內容】C是申論題?
【評論主題】1. 王老師教數學時要求嚴格,經常斥責學生,導致學生變得不喜歡數學課。這種現象可用下列何種原理解釋?(A)漣漪效應(ripple effect)(B)替代學習(vicarious learning)(
【評論內容】古典:刺激後反應。操作:反應後刺激。
【評論主題】是非、選擇等客觀式的紙筆測驗試題,最適合用來評量學生哪一類的表現?(A) 情意態度 (B) 動作技能 (C) 程序性知識 (D) 敘述性知識
【評論內容】C是申論題?
【評論主題】是非、選擇等客觀式的紙筆測驗試題,最適合用來評量學生哪一類的表現?(A) 情意態度 (B) 動作技能 (C) 程序性知識 (D) 敘述性知識
【評論內容】C是申論題?
【評論主題】Guilford的創造力五力中,「產出大量構想的能力」是屬於哪一力?(A)變通力(B)流暢力(C)精進力(D)敏覺力。
【評論內容】變通沒限時間!流暢有限時間!