【yaya8723025】評論

那C呢？

【Tim Lin】評論

C是申論題？

【Sue】評論

敘述性知識是有關事實的知識，例如知道學校的地址、美國首都的名稱、籃球比賽的規則、甚至生物演化的理論等。敘述性知識的特徵是具體，可以過意識過程回憶起來，也可以用語文直接表達。 　　敘述性知識所涵蓋的主題及範圍可大可小，其間有極大的差異。譬如上述的美國首都是指一項事實，而生物的演化則可形成一個理論。又如我昨天去看電影是屬個人事件，若將許多個人事件結合在一起，就可構成一部生活史。所以敘述性知識在記憶儲存的時候，可能只是一個命題，也可能結合數個命題而構成一個網路結構。 　　心理學家安德生(J. Anderson)認為知識及技能的獲得，先是仰賴敘述性知識，經練習後，轉為程序性知識，其特徵為進入自動化。所以敘述性知識與程序性知識之分，有助於解釋知識及技能發展的不同階段。

【今年必上】評論

敘述性知識（declarative kn☆☆☆☆☆☆☆...

【劉芳如】評論

陳述性知識(知道是什麼)程序性知識:知道處理事情的方法條件性:知道何時、如何運用陳述性知識基模知識在問題整合的過程中，兒童需要能夠將問題的類型辨識出來，例如看了文字題之後能判定這是植樹問題、這是水流問題、或是面積問題等。這種辨識問題類型的知識便是基模知識。例如，知道地磚的大小和廚房地板大小之後被問需要用到幾塊地磚時，兒童要能判斷需要用到「面積＝長 X 寬」的公式。而且要能判斷文字題的那些資料與問題有關，必須使用到，而那些是無關的，不必使用到。換言之，有了基模知識之後，才能做這類的判斷長期記憶（long-term memory, LTM）陳述性知識（declarative knowledge）：是指對事物的認知或對經歷過的事件用語言表達出來...