用戶【Nai-yu Chen】點評問題和點評內容

【評論主題】6. After work, some workers stayed behind to make John apuppet as his birthday p        t.

【評論內容】

A-activating experience 引發經歷

B-belief 個人信念

C-emotional and behaviral consequence 情緒與行為的結果

D-disputing intervention 駁斥干預

E-effect 效果

F-new feeling 新的感覺

【評論主題】一、試題內容說明:我國木竹產業是與生活緊密結合的一個既有傳統行業,在以「精緻」導向為前提下的木竹產業,應以「創意」、「創新」、「設計」來面對新產品的定位。在維持森林健康、產品多樣性及生產力前提下,木竹

【評論內容】

Jones:正向常規理論

Ginott:和諧溝通理論

Dreikurs:民主式教學與班級經營理論

Kounin:有效動力模式(全盤掌控,同時楚哩,漣漪效應)

【評論主題】四、何謂數值地圖(Digital Map)?從電子資料庫中取得的地圖影像掃描(Scan)和數化(Digitize)兩種方式記錄的數值地圖,各有何運用價值?試各以一項地圖說明。(25 分)

【評論內容】

威廉氏症候群是一種罕見的基因缺陷疾病,約佔所有出生嬰兒的兩萬分之一。 男女比率相同,大部份是偶發的,屬於自體顯性遺傳。 威廉氏症候群有幾個臨床特徵,其中又以先天性心臟病最嚴重,威廉氏症的產生是因為染色體第七對當中,缺損了約15個基因,因彈力蛋白基因的缺損、結締組織出問題,血管會產生狹窄的現象。 典型的是主動脈辦上狹窄,有的會合併肺動脈或其他血管的狹窄。血管的狹窄可能隨時間而改變。 患者還會有臉部異常的現象,眼皮腫、鼻尖朝上、人中長、嘴寬、厚唇、下巴小等。 另外大部份的病人智力及學習會有障礙,包括注意力不集中,過動、心智及運動發展遲緩等,但語言能力還不錯。患者的壽命則視心臟衰竭的程度而定,多數醫師認為存活率不大。

智力障礙、空間感差 一般威廉氏症的兒童智商都只有50上下,最好的頂多到80左右,是屬於中度智障。 他們最大的缺失是在空間感與平衡能力上

【評論主題】16.德國教育家赫爾巴特(J. F. Herbart)試圖將教育奠基在下列何種學科的基礎 上,以使教育科學化?(A)社會學(B)心理學(C)哲學(D)倫理學

【評論內容】

非常容易搞混~

(1)課程設計模式之一~目標模式(Bobbit,Tyler)之目標需經過哪兩道濾網篩選? 哲學和心理學

(2)Herbart將哪兩門學問帶入教育學的領域,使教育得以科學化? 心理學(方法)和倫理學(目的)

(3)Dewey的道德學說~生長倫理學,強調思考倫理學問題,必須兼顧? 心理學和社會學

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【評論主題】不但可以表達諮商員真正的了解他,也可以正確的把握話中的含意,指的是:(A)傾聽語意(B)簡述語意(C)簡短語意(D)簡單語意)。

【評論內容】簡述語意就是,將對方所講的話做個簡單的摘要並反應出來,讓雙方一同檢查是否有雞同鴨講的情況。

【評論主題】44. (Appeasement) often brings blackmail.(A) Exasperation (B) Conciliation (C) Aggravation (D) Vexat

【評論內容】

appeasement 姑息

exasperation 憤怒

conciliation 撫慰

aggravation 憤怒

vexation 煩惱

【評論主題】14.請依據作者的創作時代,為下列詩篇排列先後次序?甲、聞官軍收河南河北乙、迢迢牽牛星丙、木蘭詩丁、登鸛雀樓(A)乙丙丁甲(B)丙乙甲丁(C)甲丁乙丙(D)丁甲丙乙

【評論內容】

甲、聞官軍收河南河北 -杜甫 唐

乙、迢迢牽牛星 古詩十九首

丙、木蘭詩 南北朝

丁、登鸛雀樓 王之渙 盛唐

【評論主題】依杜敏(Tumin,M.M.)對功能派社會階層化理論的看法,下列何者正確?(A)社會中不同職位具有不等的功能重要性(B)不同職位所需才能及訓練不等,故應慎選適當人選,以發揮職位的功能(C)大部分的階層

【評論內容】杜敏(Tumin)認為社會階層化不但無法助長,反而限制人爭取重要地位的機會,尤其對低階層更為不利。此外,杜敏認為社會階層化毫無正值功能,只有負值功能,而無積極的意義。