【評論主題】請問下列何者為學校教育人員應負的道德責任？(A)募款 (B)行銷 (C)革新 (D)公關
【評論內容】學校革新是學校教育人員應負的道德責任,以創造卓越的教.....看完整詳解
【評論主題】請問下列何者為學校教育人員應負的道德責任？(A)募款 (B)行銷 (C)革新 (D)公關
【評論內容】學校革新是學校教育人員應負的道德責任,以創造卓越的教.....
【評論主題】請問下列何者為學校教育人員應負的道德責任？(A)募款 (B)行銷 (C)革新 (D)公關
【評論內容】
學校革新是學校教育人員應負的道德責任,以創造卓越的教育願景
資料參考: 陳培林 (千華出版社p1-60)
【評論主題】39.學校制度應該讓不同的個體，依照其興趣、性向與能力而就讀不同型態的學校。這種教育理念目前在我國哪一個階段開始實施？(A)初等教育 (B)基礎教育 (C)前期中等教育 (D)後期中等教育
【評論內容】由學生自己選高中或高職去就讀
【評論主題】38.關於螺旋型課程(spiral curriculum)的敘述，下列何者錯誤？(A)重視教材的邏輯結構 (B)歸納法是常用的教學法(C)強調學科基本概念結構 (D)教材內容以能力本位為原則
【評論內容】應該為加深加廣為原則
【評論主題】下列有關小說的配對，哪一選項「錯誤」？(A)《老殘遊記》－章回/ 白話/ 譴責(B)《儒林外史》－章回/ 白話/ 諷刺(C)《世說新語》－筆記/ 文言/ 志人(D)《虬髯客傳》－傳奇/ 文言/ 志怪。
【評論內容】應改為傳奇/小說/豪俠
【評論主題】下列有關小說的配對，哪一選項「錯誤」？(A)《老殘遊記》－章回/ 白話/ 譴責(B)《儒林外史》－章回/ 白話/ 諷刺(C)《世說新語》－筆記/ 文言/ 志人(D)《虬髯客傳》－傳奇/ 文言/ 志怪。
【評論內容】
•豪俠：紅線傳（袁郊）
虯髯客傳（杜光庭）
•志怪：離魂記（陳玄祐）
枕中記（沈既濟）
南柯太守傳（李公佐）
【評論主題】9.以一種建立新的情緒型態之密集心理練習術，係指(A)理情想像術(B)理情妄想術 (C)理情暗示術。
【評論內容】理情想像術 是指Ellis的理情諮商法嗎?
【評論主題】37.關於我國學校制度的敘述，下列何者正確？(A)我國學校制度是採雙軌制精神(B)高級中學屬於前期中等教育階段(C)初等教育在國民小學實施，修業年限六年(D)國民中學修業年限三年，不屬於義務
【評論內容】我國學制採用單軌制、高中為後期中等教育階段、國中為義務教育範圍。
【評論主題】四、公海捕魚自由之概念正式於 1958 年公海公約成文法化，於 1982 年聯合國海洋法公約更加以重申。然而，從 1958 年到 1982 年，乃至於 1990 年代後之發展，所謂公海捕魚自由之概念已
【評論內容】
布朗菲布列納（Bronfenbrenner）的生物生態學理論
生物生態學理論強調生物與環境之交互作用，生物體皆存在於生態系統中，因此生物體之發展會受到生態系統之影響，包括支持或抑制的環境。
布朗菲布列納將人類之環境區分為五種相互交錯之環境系統：
（1）微系統：家庭、學校、工作場所或居住區。
（2）中系統：兩個微系統之互動，例如：家庭與學校。
（3）外系統：至少有一個環境是來自於不包含發展中之個人的，因此其影響是間接的，例如：父母親之工作場所與社會網路。
（4）大系統：包含了總體之社會、經濟、文化系統之影響。
（5）紀年系統：增加了時間向度。
http://web.nchu.edu.tw/pweb/users/0001259/lesson/2822.doc
【評論主題】16.下列哪一個學派主張人並無先天存在的本質，而是透過選擇及實踐來決定其本質？(A)個人主義(B)經驗主義(C)存在主義(D)後現代主義。
【評論內容】why???