【評論主題】74.日軍侵台,台南府城混亂,當地仕紳與外國商人,推派英籍牧師為使者, 領日軍進城。請問這個牧師是誰?(A)馬偕(B)蘭大衛(C)巴克禮(D)辜顯榮)。

【評論內容】http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%B7%B4%E5%85%8B%E7%A6%AE

【評論主題】6. 戎機

【評論內容】http://www.google.com.tw/url?sa=t&source=web&cd=1&ved=0CBgQFjAA&url=http%3A%2F%2Fmail2.tmue.edu.tw%2F~g941209%2Fmodules%2Fnewbb%2Fdl_attachment.php%3Fattachid%3D1150018753%26post_id%3D302&ei=7gMgTvuPCOKhmQWYtKypAw&usg=AFQjCNEg00W1Zg2vNm1Ml2_eXvd4H9a5nA

【評論主題】【題組】5.霍霍

【評論內容】http://www.starlet.org.tw/style/front001/bexfront.php?sid=264594303四、認知能力與學習特質　1.在智能發展上有明顯的遲緩，且多數伴隨有中重度的智能障礙。　2.注意力問題　（1）注意力不集中，對所學習的內容有分析、綜合及類化的困難。　（2）有偏重只對社會環境諸多感覺刺激中的單一刺激(如視覺或聽覺)作反應，而無法對所有刺激同時作反應等的「過度選擇」現象。　3.視覺優位的學習　（1）大多數自閉症者偏重視空間知覺優位的學習。　（2）即使是高功能自閉症者在學習上，包含日常應對的學習，會採取將一幕一幕的情境以照相的方式，即所謂的「視覺思考」(visual thinking)的記憶與學習方式。　4.零碎天賦—自閉症者的零碎天賦一般表現在優異的記憶力、空間概念、時間概念，如拼圖、音樂、美術、圖形設計、及數字或日曆的記憶與計算等方面。這些優異的表現仍有缺乏抽象思考、及無法連結不同概念，產生綜合與創新的能力。

【評論主題】6. 戎機

【評論內容】實作大部份是以技能為主吧…

【評論主題】3.Intermodal Transportation

【評論內容】第九項智能：靈性智能.