【用戶】林啟哲
【年級】國一下
【評論內容】http://www.starlet.org.tw/style/front001/bexfront.php?sid=264594303四、認知能力與學習特質 1.在智能發展上有明顯的遲緩，且多數伴隨有中重度的智能障礙。 2.注意力問題 （1）注意力不集中，對所學習的內容有分析、綜合及類化的困難。 （2）有偏重只對社會環境諸多感覺刺激中的單一刺激(如視覺或聽覺)作反應，而無法對所有刺激同時作反應等的「過度選擇」現象。 3.視覺優位的學習 （1）大多數自閉症者偏重視空間知覺優位的學習。 （2）即使是高功能自閉症者在學習上，包含日常應對的學習，會採取將一幕一幕的情境以照相的方式，即所謂的「視覺思考」(visual thinking)的記憶與學習方式。 4.零碎天賦—自閉症者的零碎天賦一般表現在優異的記憶力、空間概念、時間概念，如拼圖、音樂、美術、圖形設計、及數字或日曆的記憶與計算等方面。這些優異的表現仍有缺乏抽象思考、及無法連結不同概念，產生綜合與創新的能力。