【評論主題】曉茹的數學成績一向名列前茅，因為她經常練習數學題庫，所以對類似的問題都能迎刃而解。請問：曉茹的數學學習是屬於古典制約學習理論的那一種作用？(A)辨別作用 (B)消弱作用 (C)類化作用 (D)自發恢復

【評論內容】古典制約強調生理反應，操作制約強調自發行為。不懂題目為甚麼是「古典制約」...

【評論主題】77.五歲的明明，因為媽媽剛生了妹妹，使明明常常覺得媽媽偏愛小妹妹，因此也學妹妹吃奶嘴、學妹妹哭鬧。就心理學的角度，明明呈現的是哪一種防衛機制？(A)抵消(undonig) (B)退化(regress

【評論內容】謝謝樓上的解說我被說服了，哈哈。 行為與認知的差異(筆記

【評論主題】77.五歲的明明，因為媽媽剛生了妹妹，使明明常常覺得媽媽偏愛小妹妹，因此也學妹妹吃奶嘴、學妹妹哭鬧。就心理學的角度，明明呈現的是哪一種防衛機制？(A)抵消(undonig) (B)退化(regress

【評論內容】可是題目「『學』妹妹吃奶嘴、『學』妹妹哭鬧」並不考慮行為的優劣何原因就模仿起來，這應該是內攝如果題目改成「因為媽媽剛生了妹妹，使明明常常覺得媽媽偏愛小妹妹，可能媽媽不愛自己了，因此出現吃奶嘴、哭鬧等行為」覺得「媽媽不愛自己」是壓力來源此時出現早期發展階段行為才算是退化個人一點想法，望請高手指導交流~