【評論主題】學校課程包含有「地理」而沒有「風水」，有「化學」而沒有「煉金術」，課程設計者最有可能根據下列哪一項理由作成如此的決定？ (A)無法設計成符合學生認知能力的教材或活動 (B)近年來沒有新創造的內涵或活動

【評論內容】應該是不合認知性吧!

【評論主題】26.學生協同成就分組(A)STAD(B)TGT(C)CIRC(D)TAT

【評論內容】

合作學習法

1,共同學習法(LT)

2.小組遊戲競賽法(TGT)

3.團體探究法(GI)

4.小組辯論法(AC)

5.拼圖法(Jigsaw)

6.學生小組成就區分法(STAD)

7.複合教學法(CI)

8.小組加速教學(TAI)

9.協同合作法(CO-OP)

10.合作整合閱讀與寫作(CIRC)

【評論主題】53.培養學生的好習慣，能夠激發高反應率，可在停止增強物後，反應仍能持續一段時日，增強安排最好是(A)固定時間增強(B)連續增強(C)不固定時間增強(D)不固定增強物(E)以負增強物測試。

【評論內容】

變動比率=不固定增強物(內容物數量不一)

變動時距=不固定時間(有時有有時無)