【評論主題】7. 關於各教育思潮之主張的敘述，下列何者正確？(A) 進步主義主張教師是教育的主導者 (B) 社會效率主張教育目的在健全學生心靈(C) 理想主義重視古典教材的學習 (D) 存在主義認為教育在為未來生
【評論內容】永恆主義重視古典教材的學習而永恆主義來自古典唯實主義，受到理性主義追求博雅教育的影響。
【評論主題】46.在國小進行小團體輔導活動時，有關活動設計和實施的敘述，下列何者最適當？(A)團體的溝通只限於口語表達，不得使用其他媒介(B)在學生報名或老師推薦後，領導者可以作團體成員的篩選(C)訂定契約時，言
【評論內容】答案是b
【評論主題】46.在國小進行小團體輔導活動時，有關活動設計和實施的敘述，下列何者最適當？(A)團體的溝通只限於口語表達，不得使用其他媒介(B)在學生報名或老師推薦後，領導者可以作團體成員的篩選(C)訂定契約時，言
【評論內容】答案是b
【評論主題】50.有關智力理論的敘述，下列何者錯誤？(A)智商(IQ)可以反映一個人智力發展的水準(B)兒童智力測驗的結果，其預測力較幼兒為高(C)智力二因論認為心智活動越複雜所需 G 因素也越多(D)卡泰爾(R
【評論內容】答案是d
【評論主題】44.在語言發展的過程中，哪一領域的發展最慢？(A)語音(phonology) (B)語意(semantics)(C)語法(syntax) (D)語用(pragmatics)
【評論內容】答案是d
【評論主題】46.在國小進行小團體輔導活動時，有關活動設計和實施的敘述，下列何者最適當？(A)團體的溝通只限於口語表達，不得使用其他媒介(B)在學生報名或老師推薦後，領導者可以作團體成員的篩選(C)訂定契約時，言
【評論內容】答案是b
【評論主題】18.王老師是某校的教師評審委員會委員。依據「高級中等以下學校教師評審委員會設置辦法」的規定，王老師在審查下列何種對象時，應自行迴避？甲、王老師的孫媳婦 乙、王老師的表姊夫 丙、王老師的舅舅 丁、王老
【評論內容】答案是C
【評論主題】17.教育部於 97 年發布「98-101 教育施政藍圖」，內容提出五大施政主軸十八項施政重點，其中「實踐多元價值」的施政重點是屬於哪一個主軸？(A)優質學習 (B)永續發展 (C)公義關懷 (D)適
【評論內容】答案是B
【評論主題】48.有關學齡兒童的攻擊行為，下列何者正確？(A)工具性攻擊比敵意性攻擊較常出現(B)公然性攻擊多於關係性或社會性攻擊(C)由女性學童組成的小團體，較常使用關係性攻擊(D)有低度攻擊性學童的朋友會傾向
【評論內容】答案是c
【評論主題】37.有關道德討論教學法的教學設計，下列何者不適切？(A)課堂結束前，教師宜作出總結 (B)故事情節必須是尚未解決的問題(C)故事必須包括兩個以上的道德議題 (D)進行討論時，持贊成或反對立場者應有一
【評論內容】答案是a
【評論主題】34.有關學科課程和活動課程特色的敘述，下列何者錯誤？(A)學科課程以教材內容教學為主，活動課程強調學習者的全面發展(B)學科課程題材的選擇和組織在教學前進行，活動課程則是在學習中發生(C)學科課程認
【評論內容】答案是d
【評論主題】29.下列何種教學方法是以個別化教學為其核心概念？(A)編序教學 (B)價值澄清 (C)討論教學 (D)角色扮演
【評論內容】答案是a
【評論主題】26.下列哪一種課程理論取向比較重視學生反思能力的培養？(A)結構取向 (B)內容取向 (C)價值取向 (D)學科取向
【評論內容】答案是c
【評論主題】6.在文化及經濟較為落後地區，教育設施較為簡陋，所能提供的教育機會較少。教育部為達成地區間的教育機會均等，通常比較會優先採取的教育政策為下列何者？(A)助學貸款 (B)教育精緻化 (C)教育優先區 (
【評論內容】答案是C吧
【評論主題】4.下列何者比較接近古典制約作用(classical conditioning)中的自然恢復(spontaneous recovery)現象？(A)故態復萌 (B)三番四復 (C)周而復始 (D)失而
【評論內容】答案是A吧
【評論主題】77.代幣與獎金交替制約後，對學生即具有激勵作用，但學生表現某行為而獲得代幣後，若不再給獎金來增強，則代幣的激勵作用便會逐漸降低(A)正增強(B)負增強(C)懲罰(D)消弱----P.343
【評論內容】答案是D
【評論主題】1.下列哪一位學者主張「在遊戲年齡(play age)，教師應設法提供各種遊戲，以發展兒童的感官，激發其心智，增進其社會能力，從而培養其自動自發的人格」？(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)柯柏
【評論內容】答案是c吧
【評論主題】50. 根據《學生輔導法》，下列何者是指針對適應欠佳、重複發生問題行為或遭受重大創傷經驗等的學生，依其個別化需求訂定輔導方案或計畫，提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施，並提供評估轉介機制，進行個案管
【評論內容】
一、發展性輔導：為促進學生心理健康、社會適應及適性發展，針對全校學生，訂定學校輔導工作計畫，實施生活輔導、學習輔導及生涯輔導相關措施。
二、介入性輔導：針對經前款發展性輔導仍無法有效滿足其需求，或適應欠佳、重複發生問題行為，或遭受重大創傷經驗等學生，依其個別化需求訂定輔導方案或計畫，提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施，並提供評估轉介機制，進行個案管理及輔導。
三、處遇性輔導：針對經前款介入性輔導仍無法有效協助，或嚴重適應困難、行為偏差，或重大違規行為等學生，配合其特殊需求，結合心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、法律服務、精神醫療等各類專業服務。
【評論主題】41. 請問教育部103年11月發布修訂的《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中，下列哪一項不是其課程目標？(A)啟發生命潛能 (B)涵育公民責任 (C)陶養生活知能 (D)增進綜合實踐能力
【評論內容】1. 啟發生命潛能2. 陶養生活知能
【評論主題】26.小美在班上經常騷擾同學，被老師處罰時總是一副不以為意的樣子。根據阿德勒學派的觀點，小美的行為動機最可能是下列何者？(A)報復(revenge) (B)我不行(inadequacy) (C)引起注
【評論內容】尋求權力：藉由爭辯、反駁、說謊、叛逆、頂嘴、發脾氣和攻擊行為等等對抗教師表現來企圖引証自己權力。高明教綜（上）8-24尋求權力的手段會再激烈一些，題目中學生只是不以為意，所以應選擇引起注意。
【評論主題】24. 教師專業發展強調教育型社群取向，請問這種取向較貼近佐藤學「學習共同體」的何種哲學主張？(A)公共性 (B)卓越性 (C)民主 (D)正義
【評論內容】
一、公共性哲學：學校是一個公共空間，不再只針對孩子，應開放給所有人，學校如果放棄任何一個孩子或老師，是不會成功的。為提高孩子學習質量，全校每位老師（一般是三十位，大校則有五十位老師）至少一年一次要開放自己的教室，讓全校老師、外地老師、社區人士、各種人來參觀，「學習共同體」的教室基本上為任何人敞開，誰要在何時進來都可以。每位老師要選擇品質最好的一堂課、一年一次自己提案，打開教室讓大家去觀摩，不是為了評鑑，而是為了提升教學品質。
二、民主主義的哲學：校長、老師、學生、家長都是學校的主人，每個人都同樣有發言權，都可以參加學校的活動，每個師生都有同樣的權利。通常日本學校把學生分為好／壞學生，成績好／差、...
【評論主題】13. 關於各教育思潮之主張，下列何者較為正確？(A) 永恆主義認為教育內容應重視人文學科(B) 實驗主義主張教師的角色為教室領導者(C) 存在主義認為教育必須配合社會發展(D) 精粹主義強調教師是學
【評論內容】存在主義認為教育是要喚醒人對於“自由”的覺醒，協助學生了解生存及自我的本質。所以並沒有要配合社會發展喔！
【評論主題】38. 張老師在談到自己班級秩序的維持，自豪地說：「在我的班上，只要違反班級規定的，一定會嚴格執行懲罰。若是達到我的要求的，我也一定不吝於獎勵。所以我班上的學生都乖乖的、很聽話。」請問，張老師此種說法
【評論內容】外在-快樂主義（賞罰）內在-嚴格主義（動機）
【評論主題】31.下列用字何者正確？(A)「聊聊」可數 (B)荒「穋」可笑 (C)未雨綢「繆」 (D)同心「戳」力
【評論內容】勠力
【評論主題】7. 關於各教育思潮之主張的敘述，下列何者正確？(A) 進步主義主張教師是教育的主導者 (B) 社會效率主張教育目的在健全學生心靈(C) 理想主義重視古典教材的學習 (D) 存在主義認為教育在為未來生
【評論內容】永恆主義重視古典教材的學習而永恆主義來自古典唯實主義，受到理性主義追求博雅教育的影響。
【評論主題】13. These fireworks are small, but they make a t s noise.
【評論內容】應該是d
【評論主題】8.下列何者非屬教育基本法所列舉的中央政府教育權限？(A)教育制度之規劃設計 (B)教育統計、評鑑與政策研究(C)促進教育事務之國際交流 (D)大學的設立與維持。
【評論內容】(D)大學的設立與維持～（大學法）
【評論主題】「藍帶學校」(blue ribbon school)是政府激勵學校努力辦學的一種作法，關於藍帶學校的敘述，何者正確？(A)參加遴選的學校需辦學三年以上 (B)以卓越及均等為核心(C)由英國教育部提出
【評論內容】5藍莓（美）3鷹（英）塔
【評論主題】在阿德福(C.P.Alderfer)所提出的ERG理論中，"E"代表何種基本需要？(A)情緒(emotion)(B)期望(expectancy)(C)自我(ego)(D)生存(ex
【評論內容】背法：阿德福（生）下（關）雲（長）