【Apple Wu】評論
一、公共性哲學：學校是一個公共空間，不再只針對孩子，應開放給所有人，學校如果放棄任何一個孩子或老師，是不會成功的。為提高孩子學習質量，全校每位老師（一般是三十位，大校則有五十位老師）至少一年一次要開放自己的教室，讓全校老師、外地老師、社區人士、各種人來參觀，「學習共同體」的教室基本上為任何人敞開，誰要在何時進來都可以。每位老師要選擇品質最好的一堂課、一年一次自己提案，打開教室讓大家去觀摩，不是為了評鑑，而是為了提升教學品質。二、民主主義的哲學：校長、老師、學生、家長都是學校的主人，每個人都同樣有發言權，都可以參加學校的活動，每個師生都有同樣的權利。通常日本學校把學生分為好／壞學生，成績好／差、...
【西木野挖土姬】評論
公共性：把開教室、教育型社群民主性：每個人都是學校的主人、不放棄任何一個孩子卓越性：給孩子最好的教材、比馬龍效應
【chuchu】評論
（1）公共性：打開教室、學習共同體；（2）民主性：每個人都是學校的主人、每個師生都有同樣的權利；（3）卓越性：永遠給孩子最好的教育內容
【陳雲橋】評論
因為開放:所以公共因為都有權:所以民主因為要最好:所以卓越