【評論主題】26. 下列有關「身體動作與健康領域」的實施要點之敘述，何者不正確？ (A)強調「以運動為主體，以遊戲為方法」 (B)五歲幼兒每日至少須進行60分鐘出汗性體能活動 (C)規劃多元形式活動，提供幼兒不受
【評論內容】課綱P22頁，引導幼兒手臂前後左右伸直後，再機上大約5公分的距離。
【評論主題】4 關於皮亞傑（Piaget）對感覺動作期（sensorimotor stage）內容的描述，下列何者正確？(A)感覺動作期內一共有4個次階段 (B)在感覺動作期的後期，嬰兒仍然無法發展出進行表徵式的
【評論內容】感覺動作期之六個次階段：一、原始感覺動作...
【評論主題】29 某智力研究者主要的研究方法是以認知表現的因素分析來探討智力的結構，下列何者是該研究者對智力研究所採用的取向？ (A)訊息處理取向 (B)心理計量取向 (C)認知神經取向 (D)社會實用取向
【評論內容】心理計量取向（psychometric approach）
定義
心理計量取向主張人的行為是由許多特質及因素所組成的，他們採心理計量法來確認智力所包含的特質與因素並測量之，故心理計量取向傾向以傳統式的智力測驗來量化智力。
理論重點
斯皮爾曼(Spearman)─二因論：
斯皮爾曼主張心智的運作由兩大因素左右：
普通因素(G因素)：為個人的普通能力。特殊因素(S因素)：為個人的特殊能力。桑代克(Thorndike)─三因論：
桑代克將智力分成三種能力：
抽象智力：運用符號表徵進行抽象思考的能力。機械智力：運用肢體感官進行操作的能力。社會智力：人際互動的能力。卡特爾(Cattell)─智力型態論：
卡特爾主張智力分兩種：
流體智力：為個人的基本能力。受先天影響較大，隨年齡增加而下降。晶體智力：為個人經學習後擁有的能力。受後天影響較大，隨年齡增加而上升。卡特爾認為智力測驗測得的僅是流體智力，忽略了晶體智力的作用，他的理論開啟老年的智力及記憶力的研究。
賽斯通(Thurstone)：群因論：
賽斯通主張心智的運作包含七種基本能力，並依此編著「基本心能測驗」。
語文理解：閱讀時理解文章的能力。語言流暢：用字遣詞與聯想的能力。數的運算：數字運用與計算能力。空間能力：感官與空間的運用及判斷。記憶力：對一般事物的記憶聯想。知覺速度：觀察與區辨能力。一般推理：推理判斷的能力。基爾福(Guiford)─智能結構論：
基爾福強調個體的心理歷程，以思考為中心，提出智力結構的動態運作觀點，它主張心智是內容的運作而產生成果，從這三個變項中共產生5*5*6=180種因素：
思考的內容：指能引起思考的刺激原。
視覺。聽覺。符號。文字意義。行動。思考的運作：指思考的運作歷程。
認知。短期記憶。長期記憶。擴散思考。聚歛思考。評價。思考的產物：指思考結果的運用。
單位。類別。關係。系統。轉化。應用。基爾福─智能結構論的意義：
強調智力包含心靈的運作。強調智力包含擴散性思考，為創造力的發展開啟研究。強調感官、社會能力的教育。總結
心理計量學利用特定智力因素所編纂智力測驗為工具，恐將人類的智能窄化，此為他們被批判之處。心理計量學所發展出的智力測驗為一標準化、客觀化的測驗，能看出智力與學習間的關係，對於剛準備學習的兒童而言，心理計量學的智力理論藉由智力測驗提供瞭解兒童的基礎，期望依學生的智力程度設計難易度適宜的課程，達到因材施教的教育理念，此為心理計量學的貢獻。
【評論主題】13.下列有關學習區規劃的敘述，何者正確？(A)各學習區內容每學期更換一次，以避免幼兒找不到(B)學習區要依據幼兒深入探究的議題，提供不同層次的材料(C)學習區材料應放置在教室中，走廊及戶外不適合規劃
【評論內容】
13.下列有關學習區規劃的敘述，何★★★？(...
【評論主題】37. 下列親子互動方式，何者最符合學齡前幼兒養成良好習慣的保育原則？(A) 寶寶快點來刷牙，媽媽數到三，再不來等一下就不帶你去公園玩了！(B) 你看，美美都會把玩具借給你，哪像你這麼小氣！來，我們跟
【評論內容】此題官方公布答案為"C"
【評論主題】下列何者較不適宜用在幼兒教育的科學活動？(A) 實驗與品嚐糖或鹽溶在水中之後的不同味道 (B) 觀察罐子裡的蠟燭熄了，是缺乏氧氣的結果 (C) 觀察一元硬幣和一顆皮球沉浮於水面的不同 (D) 種
【評論內容】答案有誤，應該是B
【評論主題】3. 下列有關學前幼兒自尊發展的敘述，何者是錯誤的？(A) 學前幼兒的自尊常是整體的(B) 學前幼兒傾向於接受成人給的評價(C) 學前幼兒尚無法評估自己的重要性(D) 老師最好能給幼兒一般性的回饋，以
【評論內容】第03題誤植為B，答案為D請協助修正，謝謝https://web.nehs.hc.edu.tw/
【評論主題】37. 下列親子互動方式，何者最符合學齡前幼兒養成良好習慣的保育原則？(A) 寶寶快點來刷牙，媽媽數到三，再不來等一下就不帶你去公園玩了！(B) 你看，美美都會把玩具借給你，哪像你這麼小氣！來，我們跟
【評論內容】此題官方公布答案為"C"
【評論主題】下列何者較不適宜用在幼兒教育的科學活動？(A) 實驗與品嚐糖或鹽溶在水中之後的不同味道 (B) 觀察罐子裡的蠟燭熄了，是缺乏氧氣的結果 (C) 觀察一元硬幣和一顆皮球沉浮於水面的不同 (D) 種
【評論內容】答案有誤，應該是B
【評論主題】42. 「不論男人或女人，65 歲以上就是老人」這句話最符合下列何種邏輯概念？(A) 連言概念 (B) 選言概念 (C) 條件概念 (D) 雙條件概念
【評論內容】連言是指概念中至少同時具備兩個特性，通常以「並且」當連接選言是指概念中同時具時具有兩個特性或其中一個特性，通常以「或」當連接..連言比較簡單，就是用"並且"連接句子，並且兩者皆成立。連言舉例：「蔣經國是蔣介石的兒子並且曾是台灣的最高領導人」。這句話可寫成「蔣經國是蔣介石的兒子」並且「蔣經國曾是台灣的最高領導人」。如果以P代表「蔣經國是蔣介石的兒子」，以Q代表「蔣經國曾是台灣的最高領導人」，則上面的那連言例句可寫成“P‧Q”。..選言則分兩種，通常用"或"連接兩件事，可能兩件事情可兼容、可皆成立，也有可能兩件事不可兼容、只以一個成...
【評論主題】【題組】 (2)任取2枚的期望值為____(29)____。
【評論內容】
請將題目修改如下，謝謝
在教育哲學思想研究中，何人提出「白紙」之概念，且認為兒童的本質須要訓練與紀律來鑄造，唯有嚴格的訓練，才能塑造成為具有良好的特質？
(A)柯門紐斯
(B))盧梭(C)洛克(D)福祿貝爾