【評論主題】12.小琪是國中二年級重度智能障礙學生，其優勢能力是對圖畫與相片有興趣，但不喜歡坐著的活動，下列哪一項個別化教育計畫目標的敘寫，較符合她的學習需求？(A)連續兩週，每週4次，能自行翻閱相簿至少5頁(B
【評論內容】重點在於~功能性需求~翻閱相簿重要還是能夠表達需求重要呢,
【評論主題】4.下列個案何者符合「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」對於發展遲緩的定義？(A)3歲的視障合併聽障兒童 (B)4歲的全面遲緩疑似智能障礙兒童 (C)6歲的自閉症兒童 (D)8歲的語言發展遲緩兒童。
【評論內容】
被騙了
【評論主題】7.啟智教育強調「個別化」和「實用性」，其中設計「實用性」課程不包含下列哪一個原則？(A)兼顧學習者的生理和心理年齡 (B)具有功能性，在日常生活中可立即使用 (C)具連續性和關聯性 (D)應避免和正
咪吐 = =!! 眼花