【評論主題】「null curriculum」其意義為何？(A)正式課程 (B)非正式課程 (C)潛在課程 (D)空無課程
【評論內容】正式課程 (Formal)非正式課程 (Informal)潛在課.....看完整詳解
【評論主題】下列何者不是科層體制(bureaucracy)的主要特徵？(A)明確的組織分工，階層體制分明(B)以專業能力及資格做為用人的標準(C)公事公辦，公私之間有嚴格的劃分(D)強調同僚體制，尊重部屬的專業自
【評論內容】科層體制1.職位階層(Hierarchy of Authority)2.法規條例(Rules and Regulations)3.專職分工(Division of Labor)4.不講人情(Impersonal orientati.....看完整詳解
【評論主題】人類的思維可能會受到許多因素的影響而產生錯誤，其中若是由於個人特質或固著 觀念所造成的錯誤，屬於下列何種思維偏差？(A)種族偶像 (B)市場偶像 (C)劇場偶像 (D)洞穴偶像
【評論內容】總共四句，輸我五筒 習自言學種洞市劇，俗我語統族穴場場，
【評論主題】在常態分配的情形之下，約有多少受試者得分在平均數上下2個標準差的範圍之內？(A)50%(B)80%(C)95%(D)97%
【評論內容】０個標準差是平均值一個標準差佔68%二個標準差佔95%三個標準差佔97%--若平均60分 標準差10分時一個標準差:50-70分之間二個標準差:40-80分之間三個標準差:30-90分之間
【評論主題】電腦輔助教學或網路教學主要依據下列何種理念設計？(A)行為主義(B)人本主義(C)認知主義(D)實驗主義
【評論內容】電腦輔助教學->編序教學-.....看完整詳解
【評論主題】「null curriculum」其意義為何？(A)正式課程 (B)非正式課程 (C)潛在課程 (D)空無課程
【評論內容】正式課程 (Formal)非正式課程 (Informal)潛在課.....
【評論主題】有關九年一貫課程中的能力指標的敘述，下列何者正確？(A)能力指標是一種最高的學習標準(B)能力指標是依據每一學期加以訂定的(C)一綱多本的「綱」就是指能力指標(D)教師應將能力指標轉化為學生的學習目標
【評論內容】一綱多本的「綱」.....
【評論主題】下列何者不是科層體制(bureaucracy)的主要特徵？(A)明確的組織分工，階層體制分明(B)以專業能力及資格做為用人的標準(C)公事公辦，公私之間有嚴格的劃分(D)強調同僚體制，尊重部屬的專業自
【評論內容】科層體制1.職位階層(Hierarchy of Authority)2.法規條例(Rules and Regulations)3.專職分工(Division of Labor)4.不講人情(Impersonal orientati.....
【評論主題】人類的思維可能會受到許多因素的影響而產生錯誤，其中若是由於個人特質或固著 觀念所造成的錯誤，屬於下列何種思維偏差？(A)種族偶像 (B)市場偶像 (C)劇場偶像 (D)洞穴偶像
【評論內容】總共四句，輸我五筒 習自言學種洞市劇，俗我語統族穴場場，
【評論主題】在常態分配的情形之下，約有多少受試者得分在平均數上下2個標準差的範圍之內？(A)50%(B)80%(C)95%(D)97%
【評論內容】０個標準差是平均值一個標準差佔68%二個標準差佔95%三個標準差佔97%--若平均60分 標準差10分時一個標準差:50-70分之間二個標準差:40-80分之間三個標準差:30-90分之間
【評論主題】電腦輔助教學或網路教學主要依據下列何種理念設計？(A)行為主義(B)人本主義(C)認知主義(D)實驗主義
【評論內容】電腦輔助教學->編序教學-.....看完整詳解
【評論主題】依蓋聶(R. M. Gagne)的學習層次論，下列哪一種學習層次最高？(A)問題解決學習(B)訊號學習(C)觀念學習(D)原則學習
【評論內容】(1)訊號學習
【評論主題】以「概念構圖」的方式來幫助學生了解知識的結構，符合以下哪一個學習觀點？(A)精熟學習(B)有意義的學習(C)體驗學習(D)情境學習
【評論內容】概念構圖（Concept Mapping）的教學策略是1972年由Novak根據美國當代認知心.....看完整詳解
【評論主題】有關九年一貫課程中的能力指標的敘述，下列何者正確？(A)能力指標是一種最高的學習標準(B)能力指標是依據每一學期加以訂定的(C)一綱多本的「綱」就是指能力指標(D)教師應將能力指標轉化為學生的學習目標
【評論內容】一綱多本的「綱」為九年一貫課程綱要
【評論主題】「null curriculum」其意義為何？(A)正式課程 (B)非正式課程 (C)潛在課程 (D)空無課程
【評論內容】正式課程 (Formal)非正式課程 (Informal)潛在課程 (Hidden)空無課程 (Null Curriculum)
【評論主題】下列何者不是科層體制(bureaucracy)的主要特徵？(A)明確的組織分工，階層體制分明(B)以專業能力及資格做為用人的標準(C)公事公辦，公私之間有嚴格的劃分(D)強調同僚體制，尊重部屬的專業自
【評論內容】科層體制1.職位階層(Hierarchy of Authority)
【評論主題】人類的思維可能會受到許多因素的影響而產生錯誤，其中若是由於個人特質或固著 觀念所造成的錯誤，屬於下列何種思維偏差？(A)種族偶像 (B)市場偶像 (C)劇場偶像 (D)洞穴偶像
【評論內容】總共四句，輸我五筒 習自言學種洞市劇，俗我語統族穴場場，
【評論主題】在常態分配的情形之下，約有多少受試者得分在平均數上下2個標準差的範圍之內？(A)50%(B)80%(C)95%(D)97%
【評論內容】０個標準差是平均值一個標準差佔68%二個標準差佔95%三個標準差佔97%--若平均60分 標準差10分時一個標準差:50-70分之間二個標準差:40-80分之間三個標準差:30-90分之間
【評論主題】電腦輔助教學或網路教學主要依據下列何種理念設計？(A)行為主義(B)人本主義(C)認知主義(D)實驗主義
【評論內容】電腦輔助教學-編序教學-史金納-行為主義
【評論主題】依蓋聶(R. M. Gagne)的學習層次論，下列哪一種學習層次最高？(A)問題解決學習(B)訊號學習(C)觀念學習(D)原則學習
【評論內容】(1)訊號學習
【評論主題】以「概念構圖」的方式來幫助學生了解知識的結構，符合以下哪一個學習觀點？(A)精熟學習(B)有意義的學習(C)體驗學習(D)情境學習
【評論內容】概念構圖（Concept Mapping）的教學策略是1972年由Novak根據美國當代認知心理學家Ausubel的有意義學習理論，
【評論主題】曉琳在雙十國慶的連假中與同學約好一起去看跳傘表演，在路上掉了一顆鈕扣，雖然同學都跟她說不明顯，但在整個看表演的過程中，都覺得別人在笑她扣子沒扣好。這種思維方式最符合下列哪一項描述？(A)艾爾肯(D.
【評論內容】艾爾楷(Elkind)認為青少年自我中心有下列四大特徵:(1)想像觀眾(imaginary audience):由於過高的自我意識會使青少年一直以為自己是被觀賞的對象;(2)個人神話(personalfable):青少年過度強調自己情感與獨特性;(3)假裝愚蠢(pseudo):大智若愚的表現;(4)明顯的偽善(apparent hypocrisy)。http://my.so-net.net.tw/iu999/epaper/06epaper/06etest.htm
【評論主題】主張青少年是人生的「風暴期」或「狂飆期」的學者是？(A)皮亞傑(J. Piaget) (B)黎溫(K. Lewin) (C)霍爾(G. Hall) (D)艾瑞克森(E. Erikson)
【評論內容】霍爾的城堡會狂飆！
【評論主題】1.設，求連比 a:b:c= ？(5分)
【評論內容】我也沒看到「非」，但..我答對了...Orz好慘
【評論主題】【題組】 ⑶說明此結構主要的活性功能基團為何？
【評論內容】是否謊報，應該是要讓專業的人員去確定。
【評論主題】【題組】 ⑸水流經 Boiler 時，exergy 的改變及 Turbine 的 Exergy Destruction。（5 分）
【評論內容】簡介
雖然最常見於陰部，但陰蝨在絕大部份人類毛髮上均可生存。它的身體較頭蝨寬闊，腳部較寬廣，使它可於疏落的毛髮間攀爬。除了陰毛外，陰虱也可在頭髮、睫毛、鬍鬚和腋毛處寄生。
和其他蝨子一樣，陰蝨以人類的血液為食物，因此陰蝨棲息的患處會不時感到痕癢。另外，陰蝨亦可能帶有其他病菌，使患者產生感染。
陰蝨的傳播途徑主要是性交，因此陰蝨感染被認為是性傳播疾病的一種。衣物和床鋪也是陰蝨的重要傳播途徑。廁所則不會傳染陰蝨，因為廁所的平面光滑，缺乏可讓蝨子停留的條件。如廁前不久如患有陰蝨患者剛使用過,亦有被傳染之可能。
維基百科: http://zh.wikipedia.org/wiki/%E9%99%B0%E8%9D%A8【評論主題】下列何者不是科層體制(bureaucracy)的主要特徵？(A)明確的組織分工，階層體制分明(B)以專業能力及資格做為用人的標準(C)公事公辦，公私之間有嚴格的劃分(D)強調同僚體制，尊重部屬的專業自
【評論內容】科層體制的特徵
【評論主題】大偉不喜歡做功課，但喜愛玩電腦遊戲，媽媽要他先做完功課後才能玩電腦，她運用了哪一種原理？(A)行為塑造(behavior shaping) (B)負增強(negative reinforcement)
【評論內容】普墨克原則=老祖母法則，先完成不喜歡的活動，就可以做喜歡的活動。屬於活動性增強物
【評論主題】50. 主張「教育應該講求自我決定，鼓勵每個人應自由地發揮其獨特性」的是何種教育理論？(A)分析哲學 (B)實用主義 (C)存在主義 (D)唯實主義
【評論內容】存在主義關鍵字:自我決定(擇)--教師是促進者，重視學生主動探索。
【評論主題】38.依據教育部之規定，國民中學學生未經請假、不明原因未到校上課達幾日以上者，列為中輟生，應立即填具通報單通報？(A)三日 (B)五日 (C)七日 (D)十五日
【評論內容】三日不讀書，便覺面目可憎，言語乏味，成為中輟生。
【評論主題】12.下列對青少年休閒活動的陳述何者較為正確？ (甲)休閒是青少年紓解升學壓力的方式(乙)青少年休閒行為之一是打電玩 (丙)台灣青少年的休閒生活時間充裕且自主 (丁)台灣父母、家長大都配合青少年的休閒
【評論內容】感覺每個答案都對，現在的學生要什麼有什麼，家長都挺配合他們的需求的啊！