問題詳情

曉琳在雙十國慶的連假中與同學約好一起去看跳傘表演,在路上掉了一顆鈕扣,雖然同學都跟她說不明顯,但在整個看表演的過程中,都覺得別人在笑她扣子沒扣好。這種思維方式最符合下列哪一項描述?
(A)艾爾肯(D. Elkind)提出的青少年自我中心主義的特徵
(B)皮亞傑(J. Piaget)提出的青少年認知發展的抽象認知特徵
(C)柯柏格(L. Kohlberg)提出的順從及維持法律規範取向的特徵
(D)賽爾門(R. Selman)提出的能以多元觀點進行角色取替的特徵

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.956805
統計:A(9835),B(173),C(41),D(230),E(0) #
個人:尚未作答書單:Selman-友誼發展階段、角色取代理論、Selman角色取替論

用户評論

熊又天】評論

艾爾楷(Elkind)認為青少年自我中心有下列四大特徵:(1)想像觀眾(imaginary audience):由於過高的自我意識會使青少年一直以為自己是被觀賞的對象;(2)個人神話(personalfable):青少年過度強調自己情感與獨特性;(3)假裝愚蠢(pseudo):大智若愚的表現;(4)明顯的偽善(apparent hypocrisy)。http://my.so-net.net.tw/iu999/epaper/06epaper/06etest.htm

張國鴻】評論

想向觀眾艾爾凱

m,】評論

賽爾門(Selman)角色取替理論友誼概念階段03~6歲自我中心未分化的自己觀點=別人觀點短暫友誼階段15~9歲主觀觀點分辨的發現別人不同於自己,非我即他單向友誼階段27~12歲自我反省第二人的能以自己的想法推測他人的想法公平合作階段310~15歲相互觀點第三人的能客觀或以第三者的角色考量親密與分享階段412歲以上社會觀點有深度的依社會規範對自我經驗賦予意義...