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學習者從觀察楷模中得到增強的行為,而後在相同或類似的情境會表現相同或類似的行為是何理論?(A)訊息處理(B)需求階段論(C)古典制約論(D)社會學習論
問題詳情
學習者從觀察楷模中得到增強的行為,而後在相同或類似的情境會表現相同或類似的行為是何理論?
(A)訊息處理
(B)需求階段論
(C)古典制約論
(D)社會學習論
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.93903
統計:A(51),B(17),C(831),D(13846),E(0) #
個人:尚未作答書單:行為改變技術、社會學習理論(班杜拉)
用户評論
【
Mr. 鄧
】評論
楷模社會學習
【
陳思傑
】評論
C)維果茨基(L.S. Vygotsky)(D)社會學習論
【
張文齡
】評論
重點是"楷模"!!!
【
e8511712
】評論
社會學習論"模仿學習"
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