【評論主題】校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件經學校或主管機關調查屬實後，除應依相關法律或法規規定自行或將加害人移送其他權責機關懲處外；學校應命加害人接受心理輔導之處置，加害人應參加幾個小時的課程輔導？(A)4 小時
【評論內容】
我也要接力: XD
做這種事對得起你「八」「八」嗎!!
(爸爸)
【評論主題】心理學中的第二勢力是指以下何者? (A)人文取向(B)精神分析(C)行為取向(D)系統取向。
【評論內容】心理學本就以精神分析為第一大勢力 第二才是行為 第三人本教育心理學才是 第一大勢力為行為 第二為精神 第三為人本....
【評論主題】心理學中的第二勢力是指以下何者? (A)人文取向(B)精神分析(C)行為取向(D)系統取向。
【評論內容】心理學本就以精神分析為第一大勢力 第二才是行為 第三人本教育心理學才是 第一大勢力為行為 第二為精神 第三為人本....
【評論主題】25. 依據教育部規定，修習教育專業課程年限，下列何者正確：(A)至少2年(4個學期)有實際修課事實(B)取得資格後至少2年(4個學期)(C)包含暑假修課至少2年(4個學期)(D)至少3年(6個學期)
【評論內容】回應2F 因為沒有拿到修習資格前也可先修，年限也是算在內的，只是你要確保你能之後拿到修習資格!
【評論主題】25. 依據教育部規定，修習教育專業課程年限，下列何者正確：(A)至少2年(4個學期)有實際修課事實(B)取得資格後至少2年(4個學期)(C)包含暑假修課至少2年(4個學期)(D)至少3年(6個學期)
【評論內容】回應2F 因為沒有拿到修習資格前也可先修，年限也是算在內的，只是你要確保你能之後拿到修習資格!
【評論主題】10. 我們常讚嘆北宋的瓷器非常的美麗，是指(A)汝窯(B)哥窯(C)鈞窯(D)定窯因窯燒溫度不高，所以成品的釉面，往往有氣泡殘留，俗稱桔皮現象，且與釉面因為充分熔融而留下的施釉痕，被稱為蚯蚓走泥紋。
【評論內容】
蚯蚓走泥紋是在素燒的時候高溫形成的，為何題目會提到低溫呢，而題目所說的低溫是在後續冷卻後上釉彩才會使用低溫？請高手解惑～
【評論主題】22. 教育部向立法院提出報告：目前三項推動大學整併案件，下列何者不包括在內？(A)臺灣大學、臺北教育大學(B)高雄第一科技大學、高雄應用科技大學、高雄海洋科技大學(C)康寧大學、康寧醫護暨管理專科學
【評論內容】哈哈哈哈樓上的讚讚
【評論主題】25. 依據教育部規定，修習教育專業課程年限，下列何者正確：(A)至少2年(4個學期)有實際修課事實(B)取得資格後至少2年(4個學期)(C)包含暑假修課至少2年(4個學期)(D)至少3年(6個學期)
【評論內容】回應2F 因為沒有拿到修習資格前也可先修，年限也是算在內的，只是你要確保你能之後拿到修習資格!
【評論主題】13. 在親師會談過程中，教師說：「最近孩子在家裡發生了哪些事？」教師的問話屬於下列哪一個選項？(A)開放式問句 (B)封閉性問句 (C)反問性問句 (D)是否型問句
【評論內容】沒指定的話基本上都是開放式問答
【評論主題】36. 根據「教師法」第 17 條規定，以下哪一項不是教師的義務？(A)從事與教學有關的研究、進修(B)輔導或管教學生，導引其適性發展(C)參與教師組織(D)擔任導師
【評論內容】
貳、教師的權利與義務
一、教師的權利：有關教師的權利規定，主要訴諸於教師法第十六條及相關法令，分述如下：
（一）校務參與權：教師法第十六條第一款規定，教師可藉由校務會議、教學研究會、行政會議等對學校教學及行政事項提供興革意見。
（二）生活保障權：教師法第十六條第二款規定，教師享有待遇、福利、退休、撫卹、資遣、保險等權利及保障。
（三）進修研究權：教師法第十六條第三款規定，教師有參加在職進修、研究及學術交流活動之權利。
（四）專業結社權：教師法第十六條第四款規定，教師有參加教師組織，並參與其他依法令規定所舉辦之活動。
（五）申訴訴訟權：教師法第十六條第五款規定，教師有對主管教育行政機關或學校有關其個人之措施...
【評論主題】心理學中的第二勢力是指以下何者? (A)人文取向(B)精神分析(C)行為取向(D)系統取向。
【評論內容】心理學本就以精神分析為第一大勢力 第二才是行為 第三人本教育心理學才是 第一大勢力為行為 第二為精神 第三為人本....