【評論主題】8. 關於《紅樓夢》的敘述，何者為非？(A)初名《石頭記》，又名《情僧錄》(B)經胡適考證，確認全書作者為曹雪芹(C)晚近以來研究成風，稱為「紅學」(D)屬章回小說。
【評論內容】自胡適作紅樓夢考證以來，認為曹雪芹以其家族的命運投射在《紅樓夢》一書。
【評論主題】6. 下列何書非晚清之「諷刺小說」？(A)《儒林外史》(B)《鏡花緣》(C)《初刻拍案驚奇》(D)《老殘遊記》。
【評論內容】《初刻拍案驚奇》是中國明朝的短篇小說集，明末凌濛初所著，是在明代淩濛初在「三言」的直接影響下寫成的短.....看完整詳解
【評論主題】14. 關於王維的敘述，何者正確？(A)蘇轍稱其「詩中有畫，畫中有詩」(B)字「摩詰」，和佛經中維摩詰居士有關(C)詩與孟郊齊名，稱為「王孟」(D)其詩以七言體，描寫山水田園題材著稱。
【評論內容】(A)蘇軾稱其「詩中有畫，畫中有詩」(C)詩與孟浩然齊名，.....看完整詳解
【評論主題】下列關於我國近現代文學作家作品的說明，何者有誤？(A)張愛玲是近現代知名女性作家，作品有《色，戒》、《一生緣》等 (B)徐志摩是現代詩代表作家之一，著名詩作有〈再別康橋〉、〈偶然〉等 (C)朱自清，字
【評論內容】一生緣改為.....看完整詳解
【評論主題】某生魏氏智力測驗第四版FSIQ:76，VCI:77，PRI:91，WMI:91，PSI:62，請問該生最不可能是下列何種障礙(A)智能障礙 (B)學習障礙 (C)肢體障礙 (D)以上都有可能
【評論內容】魏氏智力測驗第四版一、組合分數分測驗內容1.VCI（語文理解指數）：類同、詞彙、理解、常識（交替）、字詞推理（中文版刪除）--語文2.PRI（知覺推理指數）：圖形設計、圖畫概念、矩陣推理、圖畫補充（交替）--作業3.WMI（工作記憶指數）：記憶廣度、數.字序列、算術（交替）--語文4.PSI（處理.....看完整詳解
【評論主題】下列是幾位學校常見的教育行政人員，請從中選出校內特殊教育推行委員會的當然委員：【甲】教務主任 【乙】總務主任【丙】教師會理事長 【丁】特教組長 【戊】教學組長 【己】人事主任(A)甲丁戊 (B)甲乙己
【評論內容】高級中等學校以下特殊教育推行委員會設置辦法 第4條本會置委員十三人至二十一人，其中一人為召集人，由校長兼任之，其餘委員，由校長就處室（科）主任代表、普通班教師代表、特殊教育教師代 表、身心障礙及資賦優異學生家長代表、教師會代表及家長會代表等遴聘之。
【評論主題】就華勒斯(Wallas)所提出之創造四階段而言，其中最具擴散思考特質的是哪二個階段？(A)準備期、醞釀期 (B)醞釀期、豁朗期 (C)準備期、豁朗期 (D)豁朗期、驗證期。
【評論內容】美國心理學家瓦拉斯（G. Wallas）提出創造思考的歷程：準備期（preparation）：創造非無中生有，自問題的發現或察覺開始，首先是對萌生的觀念或感受作檢查，確定後，便作閱讀、問難、討論、探索等準備工作醞釀期（preparation）：長期準備，仍百思不得其解，將創造意念潛藏於意識之下，外顯行為雖不再探索此問題，但潛意識中仍不斷索解豁朗期（illumination）：靈光一現、豁然開郎，找出解決問題的方法驗證期（verification）：豁然開朗所得是創造的端倪或雛形，還須經過.....
【評論主題】28.大同情緒很暴躁，喜歡大吵大鬧，動不動就打人罵人，也喜歡欺負小動物和弟弟。從小爸爸就常處罰他，這個行為還是改不了；媽媽好言相勸，給很多玩具引導，也看不到顯著效果。大同一天到晚被學校老師告狀，使得爸
【評論內容】美國學者派特森（Petterson）曾提出「消極增強陷阱」這個名詞，意思是指母親因受不了孩子不斷的哭鬧，而不再要求孩子，或無法持續耐心的教育孩子，這恰巧讓孩子得逞，也覺得透過哭鬧的方式就可以達到目的，對孩子未來的發展來說，反而不利。
【評論主題】8. 關於《紅樓夢》的敘述，何者為非？(A)初名《石頭記》，又名《情僧錄》(B)經胡適考證，確認全書作者為曹雪芹(C)晚近以來研究成風，稱為「紅學」(D)屬章回小說。
【評論內容】自胡適作紅樓夢考證以來，認為曹雪芹以其家族的命運投射在《紅樓夢》一書。
【評論主題】14. 關於王維的敘述，何者正確？(A)蘇轍稱其「詩中有畫，畫中有詩」(B)字「摩詰」，和佛經中維摩詰居士有關(C)詩與孟郊齊名，稱為「王孟」(D)其詩以七言體，描寫山水田園題材著稱。
【評論內容】(A)蘇軾稱其「詩中有畫，畫中有詩」(C)詩與孟浩然齊名，稱為「王孟」(D)以五言律詩和絕句著稱，以田園山水題材為主
【評論主題】6. 下列何書非晚清之「諷刺小說」？(A)《儒林外史》(B)《鏡花緣》(C)《初刻拍案驚奇》(D)《老殘遊記》。
【評論內容】《初刻拍案驚奇》是中國明朝的短篇小說集，明末凌濛初所著，是在明代淩濛初在「三言」的直接影響下寫成的短篇小說集，和後來的《二刻拍案驚奇》合稱「二拍」。「三言」是指《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恆言》。
【評論主題】4. 西方教育史上最早提倡「審美教育」一詞的是：(A)席勒(F. Schiller) (B)杜威(J. Dewey) (C)布洛(Bullough) (D)康德(I. Kant)。
【評論內容】審美教育是一個科際整合的學術領域，最早來自於德國文學家席勒(Friedrich Schiller,1759-1805)的倡導，席勒主張人類在感覺、悟性和意志三種官能之外，還有一種美感官能，針對這種官能的教育稱為「審美教育」(Aesthetic Education)。他鑑於十八世紀以來，因為學科知識分工發展，造成人格分裂的現象，因而提倡審美教育，以促進人類感性與理性的和諧發展。自從席勒提出審美教育的想法之後，德國教育學術界就積極的發展審美教育理論，他們認為審美教育可以彌補學校偏重知識教學的缺失，並且成為一門科學，在許多教育學家的努力下，終於將其發展成為一門「審美教育學」。
【評論主題】下列關於我國近現代文學作家作品的說明，何者有誤？(A)張愛玲是近現代知名女性作家，作品有《色，戒》、《一生緣》等 (B)徐志摩是現代詩代表作家之一，著名詩作有〈再別康橋〉、〈偶然〉等 (C)朱自清，字
【評論內容】一生緣改為《半生緣》
【評論主題】某生魏氏智力測驗第四版FSIQ:76，VCI:77，PRI:91，WMI:91，PSI:62，請問該生最不可能是下列何種障礙(A)智能障礙 (B)學習障礙 (C)肢體障礙 (D)以上都有可能
【評論內容】魏氏智力測驗第四版一、組合分數分測驗內容
【評論主題】31. Sternberg所提之思考風格中哪一類型是屬於創意型的人？(A)行政型 (B)立法型 (C)司法型 (D)以上皆是
【評論內容】行政型-守規矩立法型-有創意
【評論主題】就華勒斯(Wallas)所提出之創造四階段而言，其中最具擴散思考特質的是哪二個階段？(A)準備期、醞釀期 (B)醞釀期、豁朗期 (C)準備期、豁朗期 (D)豁朗期、驗證期。
【評論內容】美國心理學家瓦拉斯（G. Wallas）提出創造思考的歷程：準備期（preparation）：創造非無中生有，自問題的發現或察覺開始，首先是對萌生的觀念或感受作檢查，確定後，便作閱讀、問難、討論、探索等準備工作醞釀期（preparation）：長期準備，仍百思不得其解，將創造意念潛藏於意識之下，外顯行為雖不再探索此問題，但潛意識中仍不斷索解豁朗期（illumination）：靈光一現、豁然開郎，找出解決問題的方法驗證期（verification）：豁然開朗所得是創造的端倪或雛形，還須經過理解判斷或實驗證明，加以修正，以達完美地步創造性活動產生的過程一般可分成準備期、醞釀期、豁朗期、驗證期四個階段。然而在每個階段中左右腦所運作的功能會有所不同，在準備期及驗證期，左腦處於較強的活動狀態，並且發揮主導的作用，人類思考在這兩個階段需要使用到左腦的語言和邏輯考能力，運用推理、類比、分析、歸納等方法找出問題所在。在創造過程中醞釀期和豁朗期，右腦處於主管作用，在這兩期是新思想、新觀念的產生時期，也是創造性思考的關時期，由於新觀念沒有固定邏輯化規則可尋，就需要發揮右腦的想橡、直覺等功能。
【評論主題】下列是幾位學校常見的教育行政人員，請從中選出校內特殊教育推行委員會的當然委員：【甲】教務主任 【乙】總務主任【丙】教師會理事長 【丁】特教組長 【戊】教學組長 【己】人事主任(A)甲丁戊 (B)甲乙己
【評論內容】高級中等學校以下特殊教育推行委員會設置辦法 第4條本會置委員十三人至二十一人，其中一人為召集人，由校長兼任之，其餘委員，由校長就處室（科）主任代表、普通班教師代表、特殊教育教師代 表、身心障礙及資賦優異學生家長代表、教師會代表及家長會代表等遴聘之。