用戶Peter Wu點評問題和點評內容

【評論主題】四、請敘述漆藝技法中的「變塗」。（20 分）

【評論內容】國民小學及國民中學班級編制規定如下：一、國民小學每班學生人數以三十五人為原則，自九十六學年度起，依下列基準採逐年降低為原則： ┌────┬───────────────────────┐ │ │ 各年級每班人數（單位：人） │ │學年度 ├───┬───┬───┬───┬───┬───┤ │ │一年級│二年級│三年級│四年級│五年級│六年級│ ├...

【評論主題】二、⑴請推導一能群點動態中子通率平衡方程式（假設延遲中子的衰變常數分為兩群）。（10 分）

【評論內容】答案B或D都對

【評論主題】沉默的技術，在一般諮商的四個階段中，最適合運用的，是屬於哪個階段?(A)涉入階段(B)探索階段(C)了解階段(D)行動階段。

【評論內容】四階段諮商目標與運用之技巧階段第一階段第二階段第三階段第四階段目標關係建立問題確認與澄清盲點處理與新觀點建立行動計劃的落實技巧＊專注＊初層次同理心＊高層次同理心＊問題解決技術　＊積極傾聽＊立即性＊面質＊角色扮演　　＊尊重＊自我表露與自我分享＊行為改變技術　　＊真誠　＊學習成效維持　　＊具體　　　　＊深究　　　　＊澄清　　　　＊小結論　　

傾聽

傾聽在諮商中是具有決定性的重要技巧，傾聽是非常困難的工作，它之所以

困難，有下列的原因:

一、良好的傾聽要能除去自我，把焦點全部放在被諮商者身上。諮商者的焦慮

、恐懼、個人的主觀都要排除在諮商情...

【評論主題】下列何者非為Hord 所提導「教師專業學習社群」的重要概念？(A)共享願景 (B)集體學習(C)智性啟發 (D)支持情境

【評論內容】

Hord(1997)歸納成功的教師專業學習社群後，提出五個特徵：

1.支持性與分享的領導方式(Supportive and shared leadership)：學校行政人員與教師共享決定權，共同訂定決策

2.共同的價值觀與願景(Shared values and vision)：成員之間對於學校改革議題、學生學習及教學有相同的看法

3.共同學習與應用(Collective learning and application)：成員之間一起學習新的知識、技能、策略，並將所學應用於教學上

4.支持條件(Supportive conditions)：成員間互相提供建設性的批評與建議，溝通系統、聚會的時間和場地能配合學校規模、教師關係、以及教學活動等各種需求

5.個人教學實務分享(Shared personal practice)：同儕互相進行教學實務的觀察，針對教學提供鼓勵及回饋(引自Huffman & Hipp, 2003)。

【評論主題】先秦諸子中，何人主張教育目的在明人倫？(A)孔子(B)孟子(C)荀子(D)墨子。

【評論內容】

那要問孔子!!!!!

孟子滕文公篇:「夏曰校,殷曰序,周曰庠,學則三代共之,皆所以明人倫也。..」

【評論主題】為了協助外籍配偶教養子女，教育部擬採取下列何種措施？(A)外籍配偶子女免費入學 (B)外籍配偶子女優先進入公立幼稚園 (C)實施外籍配偶子女補習教育 (D)外籍配偶子女教科書免

【評論內容】

XD,電腦故障!!

【評論內容】政令宣導：外籍新娘子女優先就讀公幼發表時間：2009/11/11編輯者：幼教系電子報內容：政令宣導：外籍新娘子女優先就讀公幼編輯部　教育部通令各縣市教育局，2004年9月起，外籍配偶子女優先進入公立幼稚園。教育部也將辦理全國中小學教師研習會，讓他們瞭解外籍配偶較多來自大陸、印尼及越南等國家的文化，以便教導外籍配偶子弟時能對症下藥。　教育部從九十三學年度起，推出一連串對外籍配偶及其子女的教育方案，期待「新台灣之子」未來可以成為社會正數。　教育部國教司司長吳財順說，各地方政府都會安排學校開設外籍配偶教育課程，讓她們在語言、生活上及早融入台灣社會。但實際狀況是，很多夫家不讓外籍配偶出來接受教育。她們知識能力...

【評論主題】下列何者不是我國周代以前學校的名稱？(A)校(B)庠(C)黌(D)序

【評論內容】這是在考國文!!

【評論主題】下列那一個國家的學前教育階段屬於國民義務教育？(A)德國　　(B)日本　　(C)法國　　(D)英國

【評論內容】英國教育展~http://www.edu-fair.com/Fair/uk/EducationSystem-UK.html#main00

【評論主題】下列那一個國家的學前教育階段屬於國民義務教育？(A)德國　　(B)日本　　(C)法國　　(D)英國

【評論內容】在英國，五歲至十六歲要接受義務教育，但是目前有越來越多的兒童在三、四歲時進入幼稚園就讀。

【評論主題】5.行為目標分為哪三個領域？　　(A) 主學習、副學習、附學習　　　　 (B) 認知、技能、情意　　(C) 記憶、理解、應用　　　　　　　 (D) 思考、欣賞、發表。

【評論內容】是單元目標

【評論主題】7.某家長觀察到自己的小孩，覺得他有演講的天分。請問：身為教師的你或妳，該使用什麼方法來評量，才能確定是否如此？(A)口試(B)概念構圖法(C)S-P表分析(D)適性測驗

【評論內容】關鍵字應該是"演講的天份".直接實際測量口語能力?!

【評論主題】大華認為此次考試成績不好，主要是不夠努力所致。「努力」是屬何種歸因？ (A)穩定 —可控制 (B)穩定 —不可控制 (C)不穩定—可控制 (D)不穩定—不可控制

【評論內容】手眼不協調X(