【評論主題】5. 「凡人之質量，中和最貴矣。中和之資，必平淡無味；故能調成五材，變化應節。是故，觀人察質，必先察其平淡，而後求其聰明。」上述這段文字，最有可能出自以下哪一本著作？(A) 劉劭《人物志》 (B) 揚
【評論內容】
(A)劉劭《人物志》→
《★★★》...
【評論主題】5. 有過於江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼，人問其故，曰：「此其父善游。」這個寓言的寓意是什麼？(A)那嬰兒的父親很會游泳 (B)目的在嚇唬愛哭的嬰兒 (C)住江邊的人都很豁達 (D)自以為
【評論內容】父善遊
朝代：先秦
★★：★★★ ★
...
【評論主題】3. 陳老師試著運用諾丁(Nel Noddings)關懷倫理學所建議的四種方法進行品德教育，以營造良好的班級氛圍。請問下列何者不是 陳老師所應用的方法？(A)身教 (B)對話 (C)省思 (D)實踐
【評論內容】
諾丁斯:
身教(親自做給學生看)對話(告訴學生你也做得到)練習關懷(換學生自己練習看看)肯定(學生做完給他鼓勵)
肯 肯定
教 身教
實 實踐
話 對話
【評論主題】5. 「凡人之質量，中和最貴矣。中和之資，必平淡無味；故能調成五材，變化應節。是故，觀人察質，必先察其平淡，而後求其聰明。」上述這段文字，最有可能出自以下哪一本著作？(A) 劉劭《人物志》 (B) 揚
【評論內容】
(A)劉劭《人物志》→
《★★★》...
【評論主題】5. 有過於江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼，人問其故，曰：「此其父善游。」這個寓言的寓意是什麼？(A)那嬰兒的父親很會游泳 (B)目的在嚇唬愛哭的嬰兒 (C)住江邊的人都很豁達 (D)自以為
【評論內容】父善遊
朝代：先秦
★★：★★★ ★
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【評論主題】3. 陳老師試著運用諾丁(Nel Noddings)關懷倫理學所建議的四種方法進行品德教育，以營造良好的班級氛圍。請問下列何者不是 陳老師所應用的方法？(A)身教 (B)對話 (C)省思 (D)實踐
【評論內容】
諾丁斯:
身教(親自做給學生看)對話(告訴學生你也做得到)練習關懷(換學生自己練習看看)肯定(學生做完給他鼓勵)
肯 肯定
教 身教
實 實踐
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