用戶【Connie Cheng】點評問題和點評內容

【評論主題】27-28 為題組閱讀下文後,回答 27-28 題。早上的學習區時間,積木區共有五位幼兒在進行搭建活動,林老師記錄了這五位幼兒的遊戲活動情形,記錄內容見下表。【題組】27.林老師採用下列哪一種觀察記錄

【評論內容】

事件取樣:事先預設行為,行為一出現立刻紀錄,直到行為停止。(觀察目標行為為主)

時間取樣:在一合理的時間架構下,選取大量觀察對象,記下發生頻率或持續時間。需事先準備觀察表格。(觀察行為頻率為主)

【評論主題】23.陳老師的班級正在進行「白鷺鷥」的主題課程,下列有關教學原則運用的敘述何者較為適切?(A)帶幼兒實際觀察白鷺鷥的生態,是運用熟練原則(B)請幼兒將各種鳥依其特徵分類,是運用類化原則(C)小組合作畫

【評論內容】

(A)做中學! 自己去做、去看、去參加、去經歷→ 自動原則

(B)分類→熟練原則

(D)專家...顧名思義在某領域很厲害,可以回答很多相關問題,加深孩子印象→熟練原則

【評論主題】【題組】 ⑵計算 11 月底的在製品存貨餘額。(2 分)

【評論內容】終於記得了"<

【評論主題】15. 一個母親問小兒科醫生:「我的寶貝和她同年齡的孩子比較起來是正常的嗎?」這位母親所關心的是關於她小孩的:(A) normative development (B) ideographic dev

【評論內容】(A) normative development 規範發展 (B) ideographic development 個別差異 (C) reliability of development 可靠性發展 (D) plasticity of development 發展可塑性