【評論主題】15.下列何種違規行為的處理，係運用邏輯後果（ logical consequences ）的方式？(A) 偉傑 和卓鈞 打架，請他們下課時幫老師搬教具(B) 佩琪 嚴重偏食，請她大聲唸出「我不再」十
【評論內容】A.B.C偏向懲罰.D的答案是(因)孩子自己打翻了.要自己學習處理(果).身為老師的我們不能置之不理.要在一旁協助她.
【評論主題】※6 至 10 題請參考下列選項，並根據文意，填入最適當的詞語窸窣 呢喃 呱呱 唧唧 躑躅 矜持 撂倒 催緊延宕 市聲鼎沸 鐘鳴鼎食 揚湯止沸 市儈奸商【題組】6.捷運工程三度，望眼欲穿的桃園居民
【評論內容】
為什麼不是解決問題的能力?
【評論主題】又舉兩項衝突與戰爭，說明其原因、過程及影響:【題組】5.十字軍東征〈10分〉
【評論內容】<速認.能力（即不需數算，就可以一眼看出集合的個數）
【評論主題】四、為規劃符合產業需求的安全教育訓練課程，請列出德懷術（Delphi technique）發展課程的步驟，並請說明之。（20 分）
【評論內容】
嬰兒期(0~2歲) ：
父親是天然的教師，母親是天然的護士，家庭的保護期，教育應以身體養護為主。
兒童期(3~12歲)：
理性睡覺期，以感官的發展為主。教育應以感官訓練為主。(小學階段~消極教育)
青年前期(12~15歲)：
手工教育，習得一技之長教育可進行勞動、學習、研究等活動。理性開始發展，教育應以知識教育為主。
青年期(15~20歲)：
正式教育的開始時期從事知識、道德及宗教的學習。
【評論主題】一、將實心三角體單位重為 2.4 kN/m3，如圖一（為正視圖）所示，以三角形為正面靜置於比重為 0.85 之流體中，試分析此三角體是否穩定。（20 分）
【評論內容】
太少了吧!應該罰高一點..