【評論主題】下列哪一項非幼兒園園長必須具備之條件(A)具幼兒園教師或教保員資格(B)在幼兒園(含改制前)擔任教師或教保員五年以上(C)研究所畢業(D)主管機關認定之幼兒園園長專業訓練及格
【評論內容】第 19 條 幼兒園園長除本法另有規定外，應同時具備下列各款資格： 一、具幼兒園教師或教保員資格。 二、在幼兒園（含本法施行前之幼稚園及托兒所）擔任教師或教保員五年 以上。 三、經直轄市、縣（市）主管機關自行或委託設有幼兒教育、幼兒保育相 關科系、所、學位學程之專科以上學校辦理之幼兒園園長專業訓練及 格。
【評論主題】22. 一群人共同運用團體做創造性思考，在短暫的時間內，對某項問題的解決，提出大量構想的技巧，這種方法稱作？(A) 決策樹法 (B) 層級分析法 (C) 德懷術 (D) 腦力激盪術
【評論內容】
懷德術 4524是甚麼意思
【評論主題】51.高雄縣政府為了幼童上下學乘車安全，由縣府教育處提出何種政策：(A)推出「高雄縣幼童專用車、課後接送車輛合格業者認證標章」(B)推出「高雄縣幼童專用車、課後接送車輛優良駕駛認證執照」(C
【評論內容】檢驗合格娃娃車 安全安心看得見—新北市幼童專用車安全標章認證規定全面上路
文／臺北區監理所車輛管理課 林崇宇
為有效遏止違規學童課後接送車造成的潛在危險，並加強維護通學交通安全，臺北區監理所與新北市政府自96年開始，首開全國先例，推動學童課後接送車稽查與辦理檢驗認證標章制度。
從車輛檢驗及交通稽查雙方面著手【評論主題】30.《兒童及少年福利法》規範的適用主體為何？(A)0歲-12歲 (B)2歲-12歲 (C)0歲-18歲(D)2歲-18歲。
【評論內容】
兒童及少年福利與權益保障法
第二條 (兒童及少年之定義)
本法所稱兒童及少年，指未滿十八歲之人；所稱兒童，指未滿十二歲之人；所稱少年，指十二歲以上未滿十八歲之人。
【評論主題】29.根據《兒童及少年福利法》之規定，幾歲以下之兒童其父母、監護人或其他實際照顧兒童之人不得使其獨處或由不適當之人代為照顧？(A)12歲(B)9歲(C)6歲(D)3歲。
【評論內容】
第五十一條 (不得使兒童及少年獨處之情形)
父母、監護人或其他實際照顧兒童及少年之人不得使兒童獨處於易發生危險或傷害之環境；對於六歲以下兒童或需要特別看護之兒童及少年，不得使其獨處或由不適當之人代為照顧。
【評論主題】85. 建構主義教育的幼兒課程觀點，不包括下列何者 1 激發幼兒探索的興趣 2 加強幼兒之間的競爭 3 選擇挑戰性的課程內容4 預定明確的教學目標？(A) 1 2 (B) 1 3 (C) 2 4 (D
【評論內容】
一. 【建構主義教育定義】
建構主義顧名思義就是一種討論知識的理論，擷取皮亞傑與維高斯基認知心理發展論的重要主張，提出異於傳統的知識論點。認為學習是主動建構知識的過程，學習者在學習歷程中以自己既有的概念為基礎，建立學習意義，主動參與知識的社會結構，而不是被動地接受以結構好的知識包裹。
建構主義是根據行為、目標取向的教學設計缺失批評反對對學者預定目標，反對效標參照方式評量和主張環境脈絡化。【評論主題】20. 下列那一項，就兒童發展的觀點，其論述是最為精確的？(A) 孩子多數的學習會受到關鍵期的影響，也會因「機會之窗」砰然關上，就不再有機會(B) 孩子學習的關鍵期是在零至三歲這個時段(C) 孩子腦部
【評論內容】 孩子學習的關鍵期是在零至三歲這個時段？？？
【評論主題】6.教材編製的原則：(A)由抽象至具體 (B)由難而易(C)由次要至重要 (D)由舊經驗到新經驗
【評論內容】為何C錯