【用戶】張一刀
【年級】高一下
【評論內容】為何C錯
【用戶】豪~不要放棄,滿有能力。
【年級】高一上
【評論內容】C.應由重要至次要~
【用戶】小豬老師加油
【年級】大四下
【評論內容】原本題目:( )6.教材編製的原則:(A)由抽象至具體 (B)由難而易(C)由次要至重要 (D)由舊經驗到新經驗修改成為6.教材編製的原則:(A)由抽象至具體 (B)由難而易(C)由次要至重要 (D)由舊經驗到新經驗