用戶【古成武】點評問題和點評內容

【評論主題】依據教育基本法,國民小學應遵守下列哪些法令規定?(甲)家長有權參與學校教育事務 (乙)應以小班小校為原則(丙)常態編班 (丁)禁止體罰(A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁。

【評論內容】

甲是對的阿 最新的教基法裡還是有 所以題目問"依據教育基本法"還是可以選甲 

    以下是102 年 12 月 11 日版的教基法(最新)

 

第 8 條 教育人員之工作、待遇及進修等權利義務,應以法律定之,教師之專業自主應予尊重。學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,國家應予保障,並使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成身心之侵害。國民教育階段內,家長負有輔導子女之責任,並得為其子女之最佳福祉,依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。學校應在各級政府依法監督下,配合社區發展需要,提供良好學習環境。第二項霸凌行為防制機制、處理程序及其他應遵行事項之準則,由中央主管教育行政機關定之。

【評論主題】依據教育基本法,國民小學應遵守下列哪些法令規定?(甲)家長有權參與學校教育事務 (乙)應以小班小校為原則(丙)常態編班 (丁)禁止體罰(A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁。

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第 8 條 教育人員之工作、待遇及進修等權利義務,應以法律定之,教師之專業自主應予尊重。學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,國家應予保障,並使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成身心之侵害。國民教育階段內,家長負有輔導子女之責任,並得為其子女之最佳福祉,依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。學校應在各級政府依法監督下,配合社區發展需要,提供良好學習環境。第二項霸凌行為防制機制、處理程序及其他應遵行事項之準則,由中央主管教育行政機關定之。

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第 8 條 教育人員之工作、待遇及進修等權利義務,應以法律定之,教師之專業自主應予尊重。學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權,國家應予保障,並使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成身心之侵害。國民教育階段內,家長負有輔導子女之責任,並得為其子女之最佳福祉,依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利。學校應在各級政府依法監督下,配合社區發展需要,提供良好學習環境。第二項霸凌行為防制機制、處理程序及其他應遵行事項之準則,由中央主管教育行政機關定之。

【評論主題】69.下列哪一位學者以「傳送者」、「製碼」、「訊號」、「解碼」及「接收者」等五要素來說明教學傳播的歷程? (A)斯蘭姆(Schramm) (B)謝能 (Shannon) (C)史雷芬 (Slavin)

【評論內容】

不知道是不是同一個人@@?

 

克勞德·艾爾伍德·夏農(Claude Elwood Shannon,1916年4月30日-2001年2月26日)

美國數學家、電子工程師和密碼學家,被譽為資訊理論的創始人。

1948年,夏農發表了劃時代的論文通訊的數學原理,奠定了現代資訊理論的基礎。

不僅如此,夏農還被認為是數位計算機理論和數位電路設計理論的創始人。

1937年,21歲的夏農是麻省理工學院的碩士研究生,他在其碩士論文中提出,

將布爾代數應用於電子領域,能夠構建並解決任何邏輯和數值關係,被譽為有史以來最具水平的碩士論文之一。

二戰期間,夏農為軍事領域的密分碼析——密碼破譯和保密通訊——做出了很大貢獻。

 

資料來源: wiki

參考連結: http://www.cm.nctu.edu.tw/highschool/infor/news.php?Sn=32