【評論主題】假如癸巳年出生的嬰兒生肖屬蛇，請問乙未年出生的嬰兒，生肖是：(A) 狗 (B) 猴 (C) 兔 (D) 羊
【評論內容】癸>甲>乙 經過兩年推論蛇>馬>羊
【評論主題】假如癸巳年出生的嬰兒生肖屬蛇，請問乙未年出生的嬰兒，生肖是：(A) 狗 (B) 猴 (C) 兔 (D) 羊
【評論內容】癸甲乙 經過兩年推論蛇馬羊
【評論主題】【題組】3. Momotaro 很年輕。他今年五歲。__________________________________________________________________
【評論內容】?
【評論主題】36. 下列哪一項有關「提示系統」(prompts)之敘述較為正確？ (A)教學支持包括老師所使用的隔離法(time out) (B)身體提示是指用眼神告知幼兒下一步驟(C)時間延宕可用在幼兒被動性的
【評論內容】請教:其他選項哪錯呢?
【評論主題】23.盧梭主張兒童打破玻璃，罰其受風吹之苦，此為何種懲罰？(A)自然懲罰(B)象徵懲罰 (C)消極懲罰 (D)精神懲罰。
【評論內容】
請問
樓上高手的解釋與題意"自然懲罰"不同吧?有點搞混了.請再詳解pls
【評論主題】37. 下列何者在處理學生之間或師生之間衝突時是較不恰當的選擇？ (A)A重述法則（paraphrase rule） (B)B同理傾聽（empathetic listening） (C)C「你」訊息（
【評論內容】3Q 5F!!!
【評論主題】下列何者為W. Waller的《教學社會學》之觀點？(A)以和諧的觀點分析師生關係；(B)教室裡師生關係是制度性的支配－從屬關係；(C)學校教師常認為來自高階層的兒童比較聰明低階層的兒童比較愚笨；(D
【評論內容】??
【評論主題】根據庫寧(Kounin)的觀點，造成轉換太快的原因之一，就是當某項課堂的教學活動尚未完成，即進入另一項活動，這是屬於下列何種現象？(A)迴轉(flip-flop)；(B)晃盪(dangle)；(C)截
【評論內容】(A)迴轉(flip-flop)；(B)晃盪(dangle)；(C)截斷(truncation)；(D)滯留(dwelling)。請問這4項目的意思為何?感恩!!
【評論主題】下列何者對智障生的定義是正確的?(A)重度智能障礙者IQ介於20以下。(B)對可教育性智能障礙者可提供學業學習技巧訓練。(C) 對可訓練性智能障礙者可提供學業及適應行為訓練。(D)中度智能障礙者IQ介
【評論內容】
智能障礙的定義(mental retardation; MR)是指其智力商數(IQ)表現低於正常而言通常正常人平均智商為100 ; 而智能障礙的智商是低於正常的兩個標準差:100-15*2=70因此只要其智力商數低於70者便疑似為智能障礙而智能障礙依其嚴重性又分四種:一. 輕度智能障礙(Mild MR) : 智商為55~70者二. 中度智能障礙(Moderate MR) : 智商為40~55者三. 重度智能障礙(Severe MR) : 智商為25~40者四. 極重度智能障礙(Very severe MR) : 智商為25以下者
通常輕度智障可以透過各種復健以及特殊教育 , 功能表現(無論是智力或是生活自理能力, 社交能力)可以像國中生一樣 , 而後獨立自主就業能力也是最好中度智障最好的功能僅能訓練至國小一二年級階段 , 而重度以及極重度...
【評論主題】哪一項不是B.M.Bass所認為的轉型領導者所必備的五項條件之一?(A)互易式的契約 (B)領導魅力 (C)智能的激發 (D)權變式的獎勵
【評論內容】
還是不懂?我也覺得A和D都是交易型領導(交換式)
高手們可否講解詳細些 多謝@@!
【評論主題】「思考與情意教學模式」是哪一位學者所提出？ (A)威廉斯(B)布魯姆(C)任汝理(D)崔芬格
【評論內容】Williams（1970）的「創造與情意的教學模式」一種知情互動的教學模式，旨在激發學生創造力及培養其樂於創造的態度。此模式分別由「課程」、「學生行為」和「教學策略」三項要素所構成，三者間彼此互相影響，從而發展學生四種具擴散性的思維能力，包括流暢力，變通力、獨創力和精進力，並且培育學生的四種勇於創造的情意態度，包括富好奇、喜於想像、敢於冒險與接受挑戰等特質（陳英豪等，1980；引自陳龍安，1997，頁57-63）。