用戶【Yu-jhen Lin】點評問題和點評內容

【評論主題】【題組】 ⑵何謂線性微分方程式?

【評論內容】我知道答案最正確為D 請問D是不是直接推理的意思? 還有C的保留概念在前運司其已經有了, 但是還不完全, 所以才不能選C嗎 謝謝

【評論主題】45. 男演員

【評論內容】why???

【評論主題】強調人要超越環境的影響,反對物競天擇的演化論,認為教育的目的要培養學生獨立自我的發展,並使學生瞭解人生過程的全貌,此種理念較符合下列何者的主張?(A)理想主義 (B)經驗主義(C)進步主義 (D)存在

【評論內容】

轉述 puylie 網友的說法

 

贊成選A理想主義的資料:

1.存在主義沒有反對進化論。存在主義代表尼采認為上帝已死,在現代性虛無主義的危機中提出超人,超人是大地(存在)的意義,地球的意義就是要等待超人的出現。人是動物與超人之間的過渡性物種,超人是物種進化的最終目的,也是人存在的目的與意義。尼采這方面的思想深受達爾文進化論思想影響。尼采的生命觀有著濃厚的「演化論」味道。他是以演化論為基礎建構起他的生命觀。可以說,尼采乃是借「進化論」的刀,殺死上帝,並瓦解由上帝所建構出來的世界觀及其價值體系。

2.存在主義不關注「使學生瞭解人生過程的全貌」。理想主義:追求真理。存在主義:了解自身。(存在主義認為世界是主觀的,因...

【評論主題】30.下列何者不是影響內在效度的因素?(A)統計迴歸(B)成熟度(C)霍桑效應(D) 研究期間的事件

【評論內容】而強亨利則是從頭到尾讓實驗錯誤了,  一般而說, 實驗者會假設 實驗組的結果是有效的, (但是強亨利會影響控制組, 讓整個實驗結果無效, 所以是內在效度)  但是霍桑效應, 他一樣是影響, 卻是影響實驗組, 讓整個實驗的結果(更好,  請注意 是更好, 不是無效) 所以, 當實驗者把實驗外推到其他情境時, 因為其他情境沒有當時的心理反應( 霍桑是教育行政學裡面的喔, 因此提出了心裡會影響表現, 用來反駁泰勒的工作法則 )  其他情境沒有當時的心理反應, 會造成實驗外推的錯誤, 故 屬於外在效度

【評論主題】30.下列何者不是影響內在效度的因素?(A)統計迴歸(B)成熟度(C)霍桑效應(D) 研究期間的事件

【評論內容】霍桑是影響外在效度喔, 因為他會影響情境推論, 讓研究者以為實驗有效 但是推論到其他情境是無效的