【評論主題】日常生活活動的評估工具有哪些？a.巴氏量表 b.FIM c.IADL scale d.GMFM e.sensory profile(A)abc(B)acd(C)ace(D)bce
【評論內容】Fim可評估？所以答案還是b?
【評論主題】日常生活活動的評估工具有哪些？a.巴氏量表 b.FIM c.IADL scale d.GMFM e.sensory profile(A)abc(B)acd(C)ace(D)bce
【評論內容】Fim可評估？所以答案還是b?
【評論主題】在融合班級中發展特幼兒焦點行為之教學策略的敘述何者錯誤？ (A)出現不適當的行為，抽取幼兒喜歡的事物視為負增強(B)時間延宕(time delay)是一種提示(C)教學、提示(prompt)及增強為焦
【評論內容】A為剝奪
【評論主題】28.發明「五指教學法」的中國教育學者為？(A)陳鶴琴 (B)張雪門(C)胡適 (D)豐子愷)。
【評論內容】五指琴魔
【評論主題】48.( )根據美國國家心理衛生研究院(National Institute of Mental Health)的研究結果，下列那種處遇對於注意力缺陷過動異常(Attention Deficit Hy
【評論內容】
專司達、利他能藥物＆正向行為支持
【評論主題】28.發明「五指教學法」的中國教育學者為？(A)陳鶴琴 (B)張雪門(C)胡適 (D)豐子愷)。
【評論內容】五指琴魔
【評論主題】48.( )根據美國國家心理衛生研究院(National Institute of Mental Health)的研究結果，下列那種處遇對於注意力缺陷過動異常(Attention Deficit Hy
【評論內容】
專司達、利他能藥物＆正向行為支持
【評論主題】21.癲癇(Epilepsy)，俗稱羊癲瘋或豬母癲，似乎帶有歧視意味，讓許多病友覺得不舒服，近年來，癲癇已改名，希望藉這個優雅、現代的病名開始，讓社會大眾更加認識這項疾病，以去污名化。請問癲癇已改稱為
【評論內容】
nnnnnnnn
尼曼匹克症n一種脂質代謝異常的遺傳疾病。過量脂類累積會造成肝臟、腎臟、脾臟、骨髓等，甚至腦部器官的病變。c型有學習障礙、智力減退、說話不清晰、步態不穩、垂直眼球運動受限、抽筋、肌張力不全等症狀．nn瓦登伯革氏症候群n又稱藍眼症，罕見的遺傳性疾病，常見病徵為耳聾、兩眼眼距較寬、鼻根寬闊、頭髮中雜有一撮白髮，以及出現虹膜異色症nn馬凡氏症n又稱蜘蛛人症，遺傳性結締組織疾病，發生在第15對體染色體顯性遺傳，患病特徵為四肢、手指、腳趾細長不勻稱，身高明顯超出常人，伴有心血管系統異常，特別是合併的心臟瓣膜異常和主動脈瘤。同時可能影響其他器官，包括骨骼、關節、眼、肺、硬脊膜、硬顎等。
【評論主題】33. 下列敘述何者正確？(A)一位優質的特教教師，不必要探究自己的教學，免得角色混淆影響教學成效。(B)早期療育的服務，應以家庭為中心。(C)天寶.葛蘭汀(星星的孩子)利用其聽覺優勢，完成博士學位。
【評論內容】相異處比相似處多，因為多障是非源自同一原由的障礙！單一障礙差異就很多了，併入不同類型自然差異更大，如：視聽障及視肢障
【評論主題】27 有關目前我國中小學教師現況的敘述，下列何者為正確？ (A) 教師素質已提昇至大學，甚至研究所的程度(B) 男性教師所佔比率日益增加(C) 國小教師需求仍高(D) 教師分級制度已經建立
【評論內容】c....really?????
【評論主題】28.發明「五指教學法」的中國教育學者為？(A)陳鶴琴 (B)張雪門(C)胡適 (D)豐子愷)。
【評論內容】五指琴魔
【評論主題】44.在肢體障礙與身體病弱學生的教學中，對於動作控制 能力低下或肌肉無力導致無法順利握筆寫字，下列何 種替代評量方式為多數學生經常使用？(A)錄音 (B)指認 (C)拍照 (D)繪圖
【評論內容】可能是無法做到精準指向吧！會ㄆㄧ ㄚ ˇ手
【評論主題】14.阿玲是一名視障生，她常常會用手去壓他的眼球來追求更多的刺激，老師想了一些方法要阻止阿玲繼續用手壓眼球的行為，下列哪一個方法較有效?(A)增加行為的反映耗力。(B)隔離使其不具有動機。(C)削弱。
【評論內容】反映耗力是？
【評論主題】50. 所謂發展遲緩係指「在認知發展、生理發展、語言及溝通發展、心理社會發展或生活自理技能等方面，有疑似異常或可預期有發展異常情形，並經衛生主管機關認可之醫院評估確認，發給證明之兒童。」這是哪一個法規
【評論內容】Key word 衛生主管機關
【評論主題】48.( )根據美國國家心理衛生研究院(National Institute of Mental Health)的研究結果，下列那種處遇對於注意力缺陷過動異常(Attention Deficit Hy
【評論內容】
專司達、利他能藥物＆正向行為支持
【評論主題】9.( )美國精神醫學會(American Psychiatric Association，簡稱APA)主編的精神疾病診斷及統計手冊(DSM-V)中，沒有哪一種障礙？(A)智能障礙 (B)注意力缺陷
【評論內容】AS併入自閉症光譜裡
【評論主題】甲生本身不是真正的學習障礙者，但在蒐集許多資料統計分析後，認定他是學習障礙者（亦即拒絕真正實的虛無假設，接受錯誤的對立假設），此為犯了統計推論上的第幾類型錯誤？(A)第I類型錯誤(B)第II類型錯誤(
【評論內容】Type I error 拒絕事實的虛無假設Type II error 接受錯誤的虛無假設
【評論主題】日常生活活動的評估工具有哪些？a.巴氏量表 b.FIM c.IADL scale d.GMFM e.sensory profile(A)abc(B)acd(C)ace(D)bce
【評論內容】Fim可評估？所以答案還是b?
【評論主題】在融合班級中發展特幼兒焦點行為之教學策略的敘述何者錯誤？ (A)出現不適當的行為，抽取幼兒喜歡的事物視為負增強(B)時間延宕(time delay)是一種提示(C)教學、提示(prompt)及增強為焦
【評論內容】A為剝奪
【評論主題】【題組】5.亡（ ）補牢
【評論內容】瑞吉歐方案教學 似ZPD概念
【評論主題】【題組】5. 一等比數列｛an｝，其第三項 a3 為，第五項 a5 為 2，且此數列每一項都是正數，Sn表示前項之和，若 Sn＞200，則自然數 n 的最小值為_____________。
【評論內容】(B)語言習得前就失聰者，人工電子耳植入的預後效果佳應是 效果差
【評論主題】【題組】3. buffalo wings
【評論內容】口訣：正向同好永遠熱樂正向心理學，同理。好奇。勇氣。遠見。熱情。快樂。
【評論主題】8. 下列關於借代語的配合何者有誤？ (A)遺我「雙鯉魚」：書信 (B)包九夷，制「鄢郢」：楚國 (C)何以解憂，唯有「杜康」：杜甫 (D)黃髮「垂髫」：小孩
【評論內容】杜康酒聖，此處借代為酒
【評論主題】53.「臺北縣特殊教育資源中心」位於下列何處？(A)國立林口啟智學校(B)臺北縣立江翠國民中學(C)臺北縣永和市秀朗國民小學(D)臺北縣中和市秀山國民小學
【評論內容】新北市特教資源中心
【評論主題】100.《學記》一文中所謂的[不陵節而施之謂遜]，應該是屬於何種教學原則？(A)興趣原則(B)經驗原則(C)自動自發原則(D)因材施教原則
【評論內容】陵，超越。
【評論主題】75.哈伯瑪斯(J. Habermas)溝通行動理論(theory of communicative action)所述理想溝通環境或達成溝通理解的預設條件，不包括下列那一項特徵？(A)真誠性(tru
【評論內容】修改一下廖俊淵同學的口訣
【評論主題】88.若某身障生將入國中就讀，依照目前有關轉銜服務的規定，下列何者不正確？(A)國小特教老師至教育部特教通報網填寫轉銜服務通報表(B)國中老師在該生入國中前一個月召開轉銜會議(C)該生父母或相關老師參
【評論內容】原安置場所或就讀學校應依第四條規定於安置前一個月召開轉 銜會議，邀請"擬安置學校"、家長及相關人員參加按題意原安置場所或就讀學校 應是指國小擬安置學校 則是國中
【評論主題】目前我國教育部正在規劃推動哪一個層級的學校社區化？(A)大學院校(B)高中職(C)國中(D)國小。
【評論內容】12年國教
【評論主題】下列哪一項工作是屬於學校事務組管轄？(A)編擬各種工作報告及工作計畫 (B)保管現金暨公庫銀行票據有關出納各種單據 (C)登記出納帳簿及填製各項出納憑證與報表 (D)管理學校守衛及消防事項
【評論內容】BC出納
【評論主題】19.下列哪一種是由普通班老師與特教老師一同進行的教學法？(A)協同教學法 (B)合作教學法 (C)合作學習法 (D)直接教學法
【評論內容】普普是協同
【評論主題】18.多重障礙與重度障礙的關係是：(A)多重障礙等於重度障礙(B)多重障礙包括於重度障礙(C)重度障礙包括於多重障礙(D)兩者沒有重疊處。
【評論內容】舉個例子輕度肢障+輕度視障〜中度多障
【評論主題】1.我國最新公佈的特殊教育法，並未包括哪一種類別？(A)自閉症(B)注意力缺陷過動症(C)嚴重情緒障礙(D)多重障礙。
【評論內容】最佳解答要再加上腦性麻痺～