【Barry Chen】點評問題和點評內容

用戶【Barry Chen】點評問題和點評內容

【評論內容】我是這樣記的契約是要學生自己同意進度到哪 (需要一個目標啊)

【評論主題】2. 由兩直線段和半徑為　a　及　b　的兩同心半圓構成的導線，載電流為　I（如右圖），則(a) 由半圓　AED　部分導線在圓心　O　點產生的磁場強度為 (3) ；(b) AB　部分導線在圓心　O　點

【評論內容】回四樓你誤會了這是從網站貼出來的阿下面有網址阿網站解釋這是有點屬於法律用語也就是必須要繳錢履行這責任但保留追溯往後可提出抗議

【評論內容】The making of a payment or the doing of an act under an obligation while reserving the right to object to the obligation at a later date. Typically, a party will make the payment or perform the act, but will at the same time inform the other party in writing that the performance is under protest. The statement “under protest,” “without prejudice,” “with reservation of right,” or the like will prevent anaccord and satisfaction and will prevent prejudice to the rights reserved. http://www.answers.com/topic/under-protest請問這題是從dr.eye 的例句出來的...

【評論主題】三、測試範例的設計是測試流程的一個關鍵步驟，按照測試範例的不同出發點，有一種測試稱為黑箱測試。請從使用者、資料、程式觀點，說明何謂黑箱測試。請就常見的黑箱測試方法提出三種方法做說明，並各舉一例說明之。

【評論內容】that= Production in the area

【評論主題】3. 簞瓢「ㄌㄩˇ」空

【評論內容】探究教學法=="探"索研"究" 探索問題並用研究方式來解決問題

【評論主題】45.偏向於社會取向的課程立場，重視「課程即計畫」的課程意義，強調社會學習計畫的重要性，其目的在提供滿足社會需求及合乎社會利益的課程。這是較屬於哪一種課程設計? (A)科目課程(B)核心課程(C)活動

【評論內容】

核心課程（core curriculum）

在若干科目中，選擇某個重要的學科或合併若干學科內容為一個廣泛的領域，以之作為核心，其他學科的教材力求與此中心學科配合。通常核心課程係以社會（科）為核心，課程編制則以社會問題、社會需要及社會功能為主，並強調課程由師生共同設計，使學生獲得完整的生活經驗。核心課程的理念源自於精粹主義（essentialism）的理論思想，認為在教育過程中，有些科目是具有較大的重要性，因此每個學生都要修習這些科目。核心課程在1930至50年代最為盛行，Bruner大家倡導；1950年代以後，學科課程再度受到重視；1980年代，教育界所討論的是「回復基本能力」，即以教導讀寫算做為課程的核心。以現況而言，核心課程則以納入科目...

【評論主題】【題組】(4)判斷△ABC 的重心、外心、垂心是否共線？__________

【評論內容】不當得利是指沒有合法根據，或事後喪失了合法根據而被確認為是因致他人遭受損失而獲得的利益。

民法債編第一百七十二條:無因管理人之管理義務

未受委任，並無義務，而為他人管理事務者，其管理應依本人名事或可得推知之意思，以有利於本人之方法為之。

【評論主題】5、子曰:「不得中行而與之，必也狂狷乎。【狂者進取】，狷者有所不為。」

【評論內容】教務主任

【評論主題】貝里克曾說：『雅典是希臘的學校』，強調的是雅典教育較具何種特色?(A)雄辯教育(B)軍國民教育(C)民主教育(D)博雅教育

【評論內容】轉載 http://geniitwo18.pixnet.net/blog/post/24815342Pericles貝里克的〈葬禮演說〉

提出民主政治及民主教育的原則：行政權置於多數人手中；人人都享有公平的發言

權；傑出者仍有出人頭地的機會。

之所以被稱為民主政治，因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。

解決私人爭執的時候，所考慮的不在某一個特殊階級的成員，而是他們具有的真正才能。