【評論主題】38.當特殊教育老師面臨學生語言表達能力有障礙時，下列教學策略何者最恰當? (A)面模教學法(Mand-model instruction) (B)直接教學法(Direct -instruction)
【評論內容】精準教學法是否就是精確教學法呢?
【評論主題】38.當特殊教育老師面臨學生語言表達能力有障礙時，下列教學策略何者最恰當? (A)面模教學法(Mand-model instruction) (B)直接教學法(Direct -instruction)
【評論內容】自然環境教學法(milieu teaching)是一種語言教學法，利用自然的環境，讓照料者教導小孩子一般環境中的語言。
【評論主題】【題組】2、費堯(Fayol)的五大管理功能
【評論內容】黃斑部病變的症狀：
【評論主題】34. 就讀特教班的小忠在言語機轉方面需要特別加強，下列哪一項教學內容最可能符合他這方面的特殊需求？(A)看圖說故事(B)命名與仿說(C)流口水控制(D)理解簡單語彙
【評論內容】言語機轉：
【評論主題】8.哀「ㄉㄠˋ」：
【評論內容】http://ppt.cc/e(fb
【評論主題】1. Nirje(1985)提出：「所有身障者能夠生活在和一般人盡可能地類似或相同的生活模式及生活環境」這樣的概念是指(A)常態化 (B)最小限制的環境 (C)融合教育 (D)零拒絕
【評論內容】常態化就是要使障礙者的「日常生活的型態與條件盡可能地符合主流社會的常模與格式。」
【評論主題】1.民國九十二年修正通過的特教法施行細則規定各階段特殊教育的評鑑至少應在下列哪一個期限內辦理一次？(A)一年(B)二年(C)三年(D)視情況而定
【評論內容】
民國101年11月26日修訂的《特殊教育法施行細則》中
現行條文各教育階段特殊教育評鑑、中央對直轄市及縣（市）評鑑，已移列至本法第四十七條中規範，並另訂「高級中等以下各教育階段特殊教育評鑑辦法」、「中央對地方政府特殊教育評鑑辦法」等相關規定，爰刪除本條規定。
如果考的是現行法規(特殊教育法)的話，就要選每3年評鑑一次。
【評論主題】71. 下列哪一個學派的學者會主張「讓學生畫岀自己的概念圖」的方式來進行學習評量？(A)心理分析 (B)認知心理 (C)人本心理 (D)行為主義。
【評論內容】學習心理學家Ausubel(1968) 認為，概念與概念學習者「先備知識」(prior knowledge)，在「有意義的學習」(meaningful learning)上有關鍵因素。